Plano de Aula: Criar formas com argila e areia.

Plano de Aula: Criar formas com argila e areia

Tema:

Criar formas com argila e areia é uma atividade que estimula a criatividade e a exploração sensorial das crianças, permitindo que elas se conectem com diferentes texturas e formas. A proposta é que os pequenos possam manusear esses materiais de forma livre, desenvolvendo habilidades motoras e cognitivas enquanto se divertem.

Etapa:

Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música. (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais. (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

×

Proporcionar uma experiência lúdica e educativa que permita às crianças explorar a argila e a areia, desenvolvendo habilidades motoras, sensoriais e criativas.

Objetivos específicos:

• Estimular a criatividade através da modelagem com argila e areia.
• Desenvolver a coordenação motora fina ao manipular os materiais.
• Explorar as texturas e cores da argila e da areia.
• Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
• Incentivar a expressão artística e a imaginação.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Argila de diferentes cores.
• Areia colorida.
• Fôrmas de diversos formatos (estrela, círculo, quadrado, etc.).
• Utensílios para modelagem (colheres, espátulas, etc.).
• Recipientes para misturar e armazenar os materiais.
• Toalhas ou mantas para proteger o chão.
• Água para umedecer a argila, se necessário.

Metodologia:

A atividade será iniciada com uma breve conversa sobre o que as crianças sabem sobre argila e areia. O educador pode mostrar os materiais, permitindo que as crianças toquem e sintam as texturas. Em seguida, o educador demonstrará como moldar a argila e a areia, criando formas simples, como bolinhas, serpentes e figuras. As crianças serão incentivadas a imitar as formas demonstradas, mas também a criar suas próprias obras de arte.

Durante a atividade, o educador deve circular entre as crianças, oferecendo apoio e sugestões, além de estimular a interação entre elas. É importante que as crianças se sintam livres para experimentar e explorar, sem medo de errar. O educador pode fazer perguntas que incentivem a reflexão, como “O que você está criando?” ou “Como você pode fazer essa forma diferente?”.

Após a modelagem, as crianças poderão apresentar suas criações para os colegas, promovendo a socialização e o respeito pelas obras dos outros. O educador pode organizar uma pequena “exposição” onde cada criança mostra o que fez e fala um pouco sobre sua criação. Essa etapa é fundamental para desenvolver a confiança e a habilidade de comunicação.

Por fim, a atividade pode ser encerrada com uma canção que envolva sons de natureza ou que faça referência à areia e à argila, permitindo que as crianças associem a experiência sensorial à música, enriquecendo ainda mais o aprendizado.

Atividades:

• Exploração Livre: Deixe as crianças brincarem livremente com a argila e a areia, incentivando-as a sentir as texturas e a criar formas à vontade.
• Modelagem Guiada: Demonstre como criar formas simples e incentive as crianças a replicá-las, oferecendo ajuda quando necessário.
• Criação de Histórias: Após a modelagem, peça que as crianças criem uma história sobre suas obras, estimulando a imaginação e a narrativa.
• Exposição de Arte: Organize uma pequena exposição onde cada criança apresenta sua criação, promovendo a socialização e a valorização do trabalho coletivo.
• Atividade Musical: Finalize com uma canção que envolva sons da natureza, permitindo que as crianças associem a experiência sensorial à música.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, focando no envolvimento das crianças durante a atividade, na sua capacidade de criar e na interação com os colegas. O educador deve observar como cada criança se expressa, se utiliza os materiais de forma criativa e se participa das discussões em grupo. A valorização do processo é fundamental, mais do que o resultado final.

Dicas:

Para enriquecer o plano, considere incluir diferentes texturas de areia e argila, como areia grossa e fina, ou argila com glitter. Além disso, crie um ambiente acolhedor e estimulante, com música suave ao fundo. É importante também ter um espaço adequado para a atividade, onde as crianças possam se movimentar livremente e explorar os materiais sem restrições.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Caça ao Tesouro: Esconda pequenos objetos na areia e incentive as crianças a encontrá-los enquanto brincam.
• Formas e Som: Crie formas com argila e, ao mesmo tempo, explore sons que podem ser feitos com os objetos.
• Desenho na Areia: Use a areia para desenhar formas e figuras, incentivando a criatividade.
• Histórias de Areia: Crie histórias coletivas onde cada criança adiciona uma parte usando a areia e a argila.
• Festa das Cores: Misture tintas com a argila e a areia, criando um momento de exploração das cores.
• Modelagem em Grupo: Proponha que as crianças criem uma obra coletiva, como um grande mural de areia e argila.
• Brincadeira de Som: Utilize instrumentos musicais junto com a argila e a areia, criando uma sinfonia de sons.
• Desafio de Formas: Proponha desafios para que as crianças criem formas específicas, como animais ou objetos.
• Teatro de Sombras: Use as criações de argila para fazer um teatro de sombras, estimulando a imaginação.
• Exploração Sensorial: Crie estações sensoriais com diferentes materiais, incluindo argila e areia, para que as crianças explorem.