Plano de Aula: Explorar texturas com massinha colorida.
Plano de Aula: Explorar texturas com massinha colorida
Tema:
Exploração de texturas e cores através da massinha colorida.
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a exploração de texturas e cores, estimulando a criatividade e a percepção sensorial através da massinha colorida.
Objetivos específicos:
- Estimular a manipulação de diferentes texturas e cores.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao modelar a massinha.
- Promover a expressão artística e a criatividade.
- Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Massinha colorida de diferentes texturas.
- Superfícies variadas para modelagem (papel, plástico, madeira).
- Objetos para inspiração (frutas, animais, formas geométricas).
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
- Caixas ou recipientes para armazenar a massinha.
Metodologia:
A atividade começa com uma roda de conversa, onde o educador apresenta a massinha colorida e discute com as crianças sobre as cores e texturas que elas podem ver e sentir. É importante que o educador estimule a curiosidade das crianças, fazendo perguntas que provoquem a exploração, como “Qual cor você mais gosta?” ou “Como essa massinha se sente na sua mão?”. Após essa introdução, as crianças são convidadas a experimentar a massinha, explorando suas texturas e cores livremente.
Em seguida, o educador pode propor que as crianças criem formas ou objetos inspirados em elementos do seu cotidiano, como frutas ou animais. Durante essa fase, o educador deve circular entre as crianças, oferecendo apoio e encorajamento, além de sugerir novas ideias e formas de manipulação da massinha. Essa interação é fundamental para que as crianças se sintam seguras e motivadas a expressar sua criatividade.
Após a modelagem, as crianças podem apresentar suas criações para os colegas, promovendo um momento de socialização e troca de experiências. O educador pode incentivar as crianças a descreverem suas obras, estimulando a linguagem e a comunicação. Para finalizar a atividade, pode-se criar um momento musical, onde as crianças utilizam instrumentos simples para acompanhar uma canção, criando sons que remetam às texturas e cores que exploraram.
Atividades:
- Atividade 1: Apresentação da massinha colorida e roda de conversa sobre cores e texturas.
- Atividade 2: Exploração livre da massinha, permitindo que as crianças sintam e manipulem as texturas.
- Atividade 3: Criação de formas e objetos inspirados em elementos do cotidiano.
- Atividade 4: Apresentação das criações para os colegas, promovendo a socialização.
- Atividade 5: Momento musical com instrumentos, criando sons que remetam às texturas exploradas.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando no envolvimento das crianças durante as atividades, na sua capacidade de manipulação da massinha e na interação com os colegas. O educador deve observar como cada criança expressa sua criatividade e se sente à vontade para compartilhar suas criações. Além disso, a participação nas atividades musicais e a comunicação durante as apresentações também serão consideradas.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é interessante criar um ambiente acolhedor e estimulante, com música suave ao fundo durante a exploração da massinha. Além disso, oferecer diferentes tipos de massinha, como massinha caseira ou com texturas variadas, pode tornar a atividade ainda mais rica. É importante também ter paciência e estar atento às necessidades de cada criança, respeitando seu ritmo e incentivando a exploração de forma lúdica.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Sugestão 1: Criar massinhas comestíveis para que as crianças possam explorar sem riscos.
- Sugestão 2: Fazer uma atividade de pintura com massinha, utilizando pincéis e esponjas.
- Sugestão 3: Organizar uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar objetos que combinem com as cores da massinha.
- Sugestão 4: Criar um mural coletivo com as criações das crianças, promovendo a colaboração.
- Sugestão 5: Realizar uma atividade de modelagem em grupo, onde cada criança contribui para uma grande obra.
- Sugestão 6: Incorporar elementos da natureza, como folhas e flores, para criar texturas na massinha.
- Sugestão 7: Fazer um jogo de adivinhação onde as crianças devem descrever suas criações sem mostrar.
- Sugestão 8: Criar uma história coletiva onde cada criança adiciona um elemento feito de massinha.
- Sugestão 9: Utilizar a massinha para criar personagens e encenar pequenas histórias.
- Sugestão 10: Promover uma apresentação musical onde as crianças utilizam a massinha para criar sons e ritmos.
