Plano de Aula: Ritmos com batidas de blocos de madeira.
Plano de Aula: Ritmos com batidas de blocos de madeira
Tema:
Ritmos com batidas de blocos de madeira
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a experiência de explorar ritmos e sons através de batidas com blocos de madeira, desenvolvendo a percepção auditiva e a coordenação motora.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a expressão musical das crianças.
- Promover a exploração de diferentes ritmos utilizando blocos de madeira.
- Desenvolver a coordenação motora fina e grossa através da manipulação dos blocos.
- Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades musicais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Blocos de madeira de diferentes tamanhos e formas.
- Instrumentos musicais simples (como pandeiros e chocalhos).
- Caixas de som ou um dispositivo para tocar músicas.
- Tapete ou área ampla para a realização das atividades.
- Materiais para desenho e pintura (papel, tintas, pincéis).
Metodologia:
Iniciaremos a aula com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a falar sobre os sons que conhecem e como eles podem ser produzidos. Em seguida, apresentaremos os blocos de madeira, explicando que eles serão utilizados para criar ritmos. As crianças serão incentivadas a explorar os blocos, batendo-os uns contra os outros e percebendo os diferentes sons que podem ser produzidos. Essa atividade inicial servirá para aquecer as crianças e prepará-las para a exploração rítmica.
Após a exploração livre, organizaremos as crianças em grupos pequenos, onde cada grupo receberá um conjunto de blocos de madeira. Cada grupo terá a tarefa de criar um ritmo simples, que será apresentado para os demais. Essa atividade não só estimula a criatividade, mas também promove a colaboração e o trabalho em equipe. Durante as apresentações, as crianças poderão ouvir os ritmos criados pelos colegas e tentar reproduzi-los, ampliando sua percepção auditiva.
Para finalizar, realizaremos uma atividade de movimento, onde as crianças poderão dançar ao som dos ritmos criados. Utilizaremos músicas variadas e incentivaremos as crianças a se movimentarem livremente, utilizando os blocos de madeira como instrumentos. Essa atividade promove a expressão corporal e a liberdade criativa, permitindo que as crianças se sintam à vontade para explorar seus movimentos.
Atividades:
- Exploração livre dos blocos: As crianças poderão manusear os blocos de madeira, batendo-os e criando sons diferentes.
- Criação de ritmos em grupo: Dividir as crianças em grupos e pedir que criem um ritmo com os blocos, que será apresentado para a turma.
- Reprodução de ritmos: Após as apresentações, as crianças tentarão reproduzir os ritmos criados pelos colegas.
- Dança livre: Colocar músicas variadas e permitir que as crianças dancem livremente, utilizando os blocos como instrumentos.
- Desenho e pintura: Após as atividades, as crianças poderão desenhar ou pintar o que sentiram durante a aula, estimulando a expressão artística.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, a criatividade demonstrada na criação de ritmos e a interação social durante os trabalhos em grupo. É importante observar como cada criança se expressa musicalmente e como elas se relacionam com os colegas durante as atividades.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é interessante incluir diferentes estilos musicais nas atividades, como samba, rock e música clássica, para que as crianças possam perceber a diversidade rítmica. Além disso, é possível utilizar outros materiais sonoros, como garrafas plásticas com grãos, para diversificar as fontes sonoras e estimular ainda mais a criatividade das crianças.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Festa do ritmo: Organizar uma pequena festa onde as crianças possam apresentar os ritmos que criaram.
- Caça ao som: Criar um jogo onde as crianças devem encontrar objetos que produzem sons semelhantes aos ritmos criados.
- História musical: Contar uma história onde as crianças devem acompanhar os sons com os blocos de madeira.
- Ritmo e movimento: Criar uma coreografia simples que as crianças possam aprender e apresentar.
- Instrumentos recicláveis: Convidar as crianças a trazerem materiais recicláveis para criar novos instrumentos.
- Desafio do ritmo: Fazer um desafio onde as crianças devem imitar ritmos que o educador cria.
- Jogo de imitação: As crianças devem imitar os sons que o educador faz com os blocos.
- Ritmos do mundo: Apresentar ritmos de diferentes culturas e convidar as crianças a experimentarem.
- Teatro de sombras: Criar uma apresentação de teatro de sombras utilizando os blocos como personagens.
- Oficina de sons: Montar uma oficina onde as crianças possam experimentar diferentes materiais sonoros.
