Plano de Aula: Sons de apitos e buzinas.
Plano de Aula: Sons de apitos e buzinas
Tema:
Exploração dos sons produzidos por apitos e buzinas, promovendo a percepção auditiva e a criatividade das crianças.
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e criar sons utilizando apitos e buzinas, desenvolvendo a percepção auditiva e a expressão musical.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a imaginação através da produção de sons.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear diferentes instrumentos sonoros.
- Promover a socialização e a interação entre as crianças durante as atividades em grupo.
- Fomentar a identificação de diferentes sons e suas origens.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Apitos de diferentes tamanhos e cores.
- Buzinas de brinquedo.
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
- Materiais para manipulação (argila, massa de modelar).
- Caixas de som ou alto-falantes para reprodução de músicas.
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar o que sabem sobre apitos e buzinas. O educador pode trazer exemplos sonoros, tocando um apito e uma buzina, e perguntando às crianças o que elas acham que é. Essa interação inicial ajudará a despertar a curiosidade e a atenção dos pequenos.
Após a roda de conversa, as crianças serão divididas em pequenos grupos e receberão diferentes apitos e buzinas. Cada grupo terá a tarefa de explorar os sons que podem produzir com os instrumentos. O educador deverá circular entre os grupos, incentivando a experimentação e a troca de ideias sobre os sons que estão criando.
Em seguida, será proposto um momento de criação musical. As crianças poderão criar uma pequena apresentação em grupo, utilizando os sons dos apitos e buzinas, acompanhados por uma música de fundo. O educador pode sugerir que as crianças imitem sons de veículos ou animais, estimulando a criatividade e a imaginação.
Por fim, a aula será encerrada com uma atividade de relaxamento, onde as crianças poderão desenhar ou modelar com argila, representando os sons que mais gostaram de explorar. Essa atividade permitirá que elas expressem suas experiências de forma artística e lúdica.
Atividades:
- Atividade 1: Roda de conversa sobre apitos e buzinas. O educador apresenta os instrumentos e faz perguntas para estimular a curiosidade.
- Atividade 2: Exploração sonora em grupos. As crianças experimentam os sons dos apitos e buzinas, criando diferentes combinações.
- Atividade 3: Criação de uma apresentação musical. Os grupos ensaiam uma pequena apresentação utilizando os sons que criaram.
- Atividade 4: Desenho ou modelagem com argila. As crianças representam artisticamente os sons que mais gostaram.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. O educador deverá considerar a criatividade na exploração dos sons, a interação entre os colegas e a capacidade de expressar suas experiências através da arte. Feedbacks positivos e encorajadores serão fundamentais para o desenvolvimento das habilidades das crianças.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas que tenham sons de buzinas e apitos, criando um ambiente sonoro que estimule a imaginação das crianças. Além disso, é interessante promover uma atividade de escuta ativa, onde as crianças devem identificar os sons que ouvem no ambiente ao redor, relacionando-os com os instrumentos que estão utilizando.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criar uma orquestra de sons com diferentes instrumentos disponíveis.
- 2. Fazer uma caça ao tesouro sonora, onde as crianças devem encontrar objetos que produzem sons semelhantes.
- 3. Realizar um jogo de imitação de sons, onde uma criança faz um som e os outros devem adivinhar qual é.
- 4. Criar uma história em grupo, onde cada criança adiciona um som com seu instrumento.
- 5. Fazer uma dança livre ao som dos apitos e buzinas, estimulando a expressão corporal.
- 6. Criar um mural sonoro, onde as crianças podem colar imagens de objetos que fazem sons.
- 7. Organizar um desfile de sons, onde cada grupo apresenta sua criação sonora.
- 8. Fazer um jogo de adivinhação, onde as crianças devem identificar sons de apitos e buzinas escondidos.
- 9. Criar um vídeo curto com as apresentações sonoras das crianças.
- 10. Promover uma sessão de contação de histórias, onde os sons dos apitos e buzinas são incorporados.
