Plano de Aula: Criar texturas de folhas em argila.
Plano de Aula: Criar texturas de folhas em argila
Tema:
Criar texturas de folhas em argila
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a experiência de criar texturas de folhas em argila, estimulando a percepção tátil e a criatividade, além de promover a exploração de formas e volumes.
Objetivos específicos:
- Estimular a manipulação da argila, desenvolvendo a coordenação motora fina.
- Explorar diferentes texturas e formas, promovendo a curiosidade e a criatividade.
- Integrar a atividade com sons e ritmos, utilizando a argila como material sonoro.
- Fomentar a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Argila de diferentes cores
- Folhas de plantas variadas
- Rolos de massa
- Facas de plástico
- Pratos ou bandejas para a argila
- Água para umedecer a argila
- Materiais sonoros (sinos, tambores, etc.)
Metodologia:
A atividade começa com uma breve conversa sobre as folhas e suas texturas, estimulando as crianças a observarem as folhas que serão utilizadas. As crianças serão incentivadas a tocar e sentir as folhas, identificando suas características, como rugosidade, suavidade e formatos. Essa etapa é importante para que as crianças se conectem com o material que irão usar e desenvolvam a curiosidade sobre o que irão criar.
Após a exploração inicial, as crianças receberão pedaços de argila e serão orientadas a amassá-la, utilizando as mãos para moldar e criar formas. É fundamental que os educadores demonstrem como usar as folhas para criar texturas na argila, pressionando as folhas sobre a superfície da argila para deixar a marca. Essa interação não apenas promove a exploração tátil, mas também ensina sobre a relação entre os objetos e suas representações.
Durante a atividade, os educadores devem circular entre as crianças, oferecendo apoio e sugestões, além de incentivar a expressão verbal sobre o que estão criando. As crianças podem ser encorajadas a falar sobre as texturas que estão criando e como se sentem em relação a isso. Essa interação verbal é essencial para o desenvolvimento da linguagem e da comunicação.
Por fim, a atividade pode ser complementada com sons. As crianças podem usar materiais sonoros para acompanhar o ritmo da criação, criando uma atmosfera lúdica e divertida. Isso não só enriquece a experiência, mas também integra a habilidade de criar sons com a manipulação da argila, promovendo uma aprendizagem mais completa e integrada.
Atividades:
- Exploração das folhas: Levar as crianças para um passeio no jardim ou em um parque para coletar folhas de diferentes tamanhos e texturas.
- Criação de texturas: Com as folhas coletadas, as crianças devem pressioná-las na argila, criando marcas e texturas únicas.
- Modelagem: Incentivar as crianças a moldar a argila em formas de folhas, flores ou outros objetos que remetam à natureza.
- Sonorização: Utilizar instrumentos musicais para criar uma trilha sonora enquanto as crianças trabalham, promovendo a sincronia entre a arte e a música.
- Exposição: Ao final da atividade, organizar uma pequena exposição das obras criadas, permitindo que as crianças compartilhem suas criações com os colegas.
Avaliação:
A avaliação deve ser contínua e observacional, focando no envolvimento das crianças durante a atividade, na capacidade de manipulação da argila e na criatividade demonstrada nas criações. Os educadores devem registrar as interações e as expressões verbais das crianças, valorizando o processo de aprendizagem mais do que o resultado final.
Dicas:
Para enriquecer o plano, os educadores podem incluir músicas relacionadas à natureza durante a atividade, além de incentivar as crianças a descreverem suas criações em palavras. É importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam seguras para explorar e se expressar livremente.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Realizar uma roda de conversa sobre as diferentes folhas e suas funções na natureza.
- Incluir histórias ou contos que envolvam a natureza e as folhas.
- Fazer uma atividade de pintura com as folhas, utilizando tinta e papel.
- Promover uma dança livre com músicas que remetam à natureza.
- Utilizar a argila para criar pequenos animais que habitam o ambiente natural.
- Fazer um mural com as criações das crianças, destacando as texturas e formas.
- Incluir uma atividade sensorial com água e folhas, explorando a flutuação e a imersão.
- Realizar uma caça ao tesouro com folhas, incentivando a observação e a curiosidade.
- Incorporar elementos da natureza, como pedras e gravetos, nas criações de argila.
- Promover um momento de relaxamento com sons da natureza enquanto as crianças trabalham.
