Plano de Aula: Explorar texturas suaves e ásperas.

Plano de Aula: Explorar texturas suaves e ásperas

Tema:

Exploração de texturas suaves e ásperas através de atividades sensoriais.

Etapa:

Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música. (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais. (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

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Proporcionar às crianças a exploração de diferentes texturas, desenvolvendo a percepção tátil e a criatividade através de atividades lúdicas e sensoriais.

Objetivos específicos:

• Estimular a curiosidade e a exploração das texturas através do toque.
• Desenvolver a coordenação motora fina ao manipular diferentes materiais.
• Incentivar a expressão artística através da criação de objetos com texturas variadas.
• Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Materiais com diferentes texturas (tecidos, papel de lixa, espuma, algodão, etc.)
• Argila ou massa de modelar
• Instrumentos musicais simples (pandeiro, chocalho, etc.)
• Caixas sensoriais
• Folhas de papel em branco e tintas

Metodologia:

A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde o educador apresentará os diferentes materiais que serão utilizados. As crianças serão incentivadas a tocar e descrever as texturas que sentem, promovendo a linguagem e a comunicação. Após essa introdução, o educador dividirá a turma em pequenos grupos, onde cada grupo terá acesso a uma caixa sensorial contendo materiais com texturas variadas. As crianças poderão explorar livremente, tocando e manipulando os objetos, enquanto o educador circula entre os grupos, fazendo perguntas e estimulando a observação.

Em seguida, as crianças serão convidadas a criar suas próprias obras de arte utilizando argila ou massa de modelar. O educador incentivará a inclusão de diferentes texturas nas criações, como a adição de pequenos objetos ou a mistura de materiais. Durante essa atividade, o educador poderá tocar músicas suaves para criar um ambiente relaxante, estimulando a concentração e a criatividade das crianças.

Por fim, a aula será finalizada com uma apresentação dos trabalhos realizados. Cada criança terá a oportunidade de mostrar sua criação e descrever as texturas que utilizou, promovendo a autoestima e a valorização do trabalho individual e coletivo. O educador poderá encerrar a atividade com uma música que envolva sons de diferentes texturas, como o som de papel amassado ou de objetos sendo tocados, reforçando a conexão entre som e textura.

Atividades:

• Exploração tátil: As crianças tocarão materiais com texturas diferentes e descreverão o que sentem.
• Caixa sensorial: Criar uma caixa com materiais variados para que as crianças explorem as texturas de forma livre.
• Criação artística: Utilizar argila ou massa de modelar para criar objetos, incentivando a adição de texturas.
• Apresentação: Cada criança apresentará sua obra e descreverá as texturas utilizadas.
• Atividade musical: Criar sons com os materiais e instrumentos, relacionando texturas e sons.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a exploração das texturas e a capacidade de expressar suas experiências. O educador poderá anotar as interações e as descobertas feitas por cada criança, proporcionando um feedback positivo e construtivo.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para explorar. Além disso, é fundamental incentivar a curiosidade e a comunicação, fazendo perguntas abertas que estimulem a reflexão. O uso de músicas suaves e sons variados pode ajudar a criar um ambiente propício para a exploração sensorial.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Jogo das texturas: Criar um jogo onde as crianças devem adivinhar a textura apenas pelo toque.
• História sensorial: Contar uma história que envolva diferentes texturas e pedir que as crianças toquem os materiais correspondentes.
• Caça ao tesouro tátil: Esconder objetos com diferentes texturas pela sala e incentivar as crianças a encontrá-los.
• Arte com texturas: Criar colagens utilizando materiais com texturas variadas.
• Experiência sonora: Criar sons com diferentes materiais e pedir que as crianças identifiquem as texturas correspondentes.
• Teatro de sombras: Usar objetos texturizados para criar um teatro de sombras.
• Brincadeira de imitação: As crianças imitam texturas com suas mãos ou corpo.
• Exploração na natureza: Levar as crianças para um passeio ao ar livre para explorar texturas naturais.
• Atividade de pintura: Pintar com diferentes materiais que proporcionem texturas diversas.
• Roda de sons: Criar uma roda onde cada criança traz um objeto que faz som e relacionar com texturas.