Plano de Aula: Criar cenários de histórias infantis.
Plano de Aula: Criar cenários de histórias infantis
Tema:
Criar cenários de histórias infantis é uma atividade que estimula a imaginação e a criatividade das crianças, permitindo que elas explorem diferentes narrativas e personagens de forma lúdica e interativa. A proposta envolve a construção de cenários que representam os ambientes das histórias, utilizando materiais diversos que incentivam a manipulação e a expressão artística.
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano de aula incluem:
- (EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
- (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
- (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a criatividade e a expressão artística das crianças por meio da construção de cenários de histórias infantis, utilizando materiais diversos que estimulem a exploração sensorial e a interação social.
Objetivos específicos:
- Estimular a imaginação das crianças ao criar cenários que representem diferentes histórias.
- Desenvolver habilidades motoras finas através da manipulação de materiais.
- Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante a construção dos cenários.
- Promover a percepção de cores, formas e texturas através da exploração de diferentes materiais.
- Integrar sons e músicas que acompanhem as histórias, enriquecendo a experiência lúdica.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Materiais recicláveis (caixas, garrafas, papelão)
- Argila e massa de modelar
- Tintas e pincéis
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos)
- Fitas adesivas e tesouras
- Histórias infantis impressas ou em formato digital
Metodologia:
A metodologia deste plano de aula será baseada em uma abordagem prática e lúdica, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente da construção dos cenários. Inicialmente, será feita uma roda de conversa para apresentar algumas histórias infantis, estimulando a curiosidade e o interesse dos pequenos. Após a apresentação, as crianças serão divididas em grupos, onde cada grupo escolherá uma história para trabalhar.
Os educadores irão fornecer os materiais necessários e orientar as crianças na criação dos cenários. Durante a atividade, será importante que as crianças explorem os diferentes materiais, experimentando texturas, cores e formas. Os educadores devem circular entre os grupos, oferecendo suporte e incentivando a expressão das ideias de cada criança.
Além disso, a atividade incluirá momentos de musicalização, onde as crianças poderão criar sons que representem os ambientes das histórias, utilizando instrumentos musicais simples e objetos do cotidiano. Essa integração entre arte e música enriquecerá a experiência e permitirá que as crianças se expressem de maneira mais completa.
Atividades:
- Leitura de histórias: Iniciar a aula com a leitura de uma ou duas histórias infantis, estimulando a participação das crianças com perguntas sobre os personagens e cenários.
- Escolha da história: Dividir as crianças em grupos e permitir que cada grupo escolha a história que deseja representar.
- Construção do cenário: Fornecer materiais para que as crianças possam criar o cenário da história escolhida, incentivando a utilização de diferentes texturas e formas.
- Criação de sons: Propor que as crianças criem sons que representem a história, utilizando instrumentos musicais e objetos do ambiente.
- Apresentação: Cada grupo apresentará seu cenário e contará a história, utilizando os sons criados para enriquecer a narrativa.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças durante as atividades. Os educadores devem prestar atenção à criatividade na construção dos cenários, à capacidade de trabalhar em grupo e à expressão artística e musical das crianças. Feedback positivo e encorajador deve ser oferecido para reforçar a autoestima e a confiança dos pequenos.
Dicas:
Para enriquecer o plano de aula, considere as seguintes dicas:
- Utilize músicas relacionadas às histórias para criar um ambiente mais imersivo.
- Incentive as crianças a trazerem objetos de casa que possam ser utilizados na construção dos cenários.
- Crie um mural com fotos dos cenários construídos para que as crianças possam relembrar a atividade.
- Promova uma exposição dos cenários em um espaço da escola, convidando outras turmas para conhecer o trabalho realizado.
- Realize uma roda de conversa após as apresentações, onde as crianças possam compartilhar suas experiências e sentimentos sobre a atividade.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Teatro de fantoches: Criar fantoches com materiais recicláveis e encenar as histórias.
- Caixa de sons: Montar uma caixa com diferentes objetos que produzem sons e utilizá-la durante a contação de histórias.
- Desenho coletivo: Fazer um grande desenho coletivo do cenário da história em um papel kraft.
- Exploração sensorial: Criar uma atividade de exploração sensorial com diferentes texturas que representem os elementos da história.
- Contação de histórias em movimento: Propor que as crianças se movimentem como os personagens da história durante a contação.
- Jogo de adivinhação: Criar um jogo onde as crianças adivinham a história a partir de pistas sonoras.
- Criação de músicas: Incentivar as crianças a criarem uma música que represente a história escolhida.
- Caça ao tesouro: Organizar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas à história.
- Desenho livre: Propor que as crianças desenhem como imaginam o cenário da história.
- Roda de histórias: Fazer uma roda onde cada criança conta uma parte da história, criando uma narrativa coletiva.
