Plano de Aula: Explorar volumes de formas simples.

Plano de Aula: Explorar volumes de formas simples

Tema:

Exploração de volumes através de formas simples, como cubos, esferas e cilindros, utilizando materiais variados que estimulam a criatividade e a percepção espacial das crianças.

Etapa:

Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música. (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais. (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

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Proporcionar às crianças a exploração de volumes de formas simples, desenvolvendo a percepção tátil, visual e auditiva através da manipulação de diferentes materiais.

Objetivos específicos:

• Estimular a criatividade e a imaginação ao criar formas tridimensionais.
• Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação de materiais.
• Fomentar a percepção espacial e a identificação de formas geométricas simples.
• Incentivar a expressão sonora utilizando os objetos manipulados.
• Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Massa de modelar de diferentes cores
• Argila
• Caixas de papelão em formatos variados (cubos, cilindros, etc.)
• Materiais recicláveis (garrafas, tampas, caixas)
• Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos)
• Cola, tesoura e tintas

Metodologia:

A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a falar sobre as formas que conhecem e a identificar objetos ao seu redor que possuem essas formas. Após essa interação, os educadores apresentarão os materiais que serão utilizados, explicando as diferentes texturas e cores. As crianças serão incentivadas a tocar e explorar os materiais, promovendo uma experiência sensorial rica.

Em seguida, será proposta uma atividade em grupos, onde as crianças deverão criar formas tridimensionais utilizando a massa de modelar e a argila. Os educadores circularão entre os grupos, auxiliando e incentivando a exploração das formas e volumes. Durante essa atividade, será importante que as crianças compartilhem suas criações e falem sobre o que estão fazendo, estimulando a comunicação e a expressão verbal.

Após a criação das formas, as crianças serão convidadas a apresentar suas obras para a turma, explicando o que fizeram e como se sentiram durante o processo. Para finalizar, será realizada uma atividade musical, onde as crianças poderão utilizar os objetos que criaram para produzir sons, acompanhando ritmos simples. Essa atividade integrará a exploração sonora com a manipulação dos volumes criados, promovendo uma experiência lúdica e educativa.

Atividades:

• Atividade 1: Roda de conversa sobre formas e volumes. As crianças serão incentivadas a identificar formas em objetos do cotidiano.
• Atividade 2: Exploração tátil dos materiais. As crianças tocarão e manipularão a massa de modelar e a argila, observando as diferenças de textura e cor.
• Atividade 3: Criação de formas tridimensionais. Em grupos, as crianças usarão a massa de modelar e a argila para criar objetos, como animais ou formas geométricas.
• Atividade 4: Apresentação das criações. Cada grupo apresentará suas obras, explicando o que fizeram e como se sentiram.
• Atividade 5: Atividade musical. As crianças usarão os objetos criados para produzir sons e acompanhar músicas simples, explorando ritmos e melodias.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a interação em grupo e a capacidade de expressão durante as apresentações. Os educadores poderão registrar as observações em um diário de classe, anotando o desenvolvimento das habilidades propostas.

Dicas:

Para enriquecer o plano, os educadores podem incluir músicas que falem sobre formas e volumes, utilizando instrumentos musicais para acompanhar. Além disso, é interessante criar um ambiente de aprendizagem que estimule a curiosidade, com materiais expostos de forma acessível e convidativa.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• 1. Criar um mural com as formas tridimensionais feitas pelas crianças.
• 2. Realizar uma caça ao tesouro, onde as crianças devem encontrar objetos com formas específicas na sala.
• 3. Fazer uma atividade de pintura, onde as crianças pintam as formas que criaram.
• 4. Organizar uma apresentação musical com as criações, onde cada grupo toca uma música diferente.
• 5. Criar um jogo de memória com imagens de formas geométricas.
• 6. Realizar uma sessão de contação de histórias que envolvam formas e volumes.
• 7. Fazer uma atividade de colagem, onde as crianças usam recortes de formas para criar uma nova obra.
• 8. Promover uma dança onde as crianças imitam as formas que criaram.
• 9. Criar um livro coletivo com as criações e histórias das crianças.
• 10. Fazer uma exposição das obras das crianças para os pais e outros alunos.