Plano de Aula: Criar figuras da natureza com massa.

Plano de Aula: Criar figuras da natureza com massa

Tema:

Criar figuras da natureza utilizando massa de modelar, explorando a criatividade e a percepção sensorial das crianças.

Etapa:

Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar a natureza através da criação de figuras utilizando massa de modelar, desenvolvendo habilidades motoras, sensoriais e criativas.

Objetivos específicos:

  • Estimular a criatividade e a imaginação ao criar figuras da natureza.
  • Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação da massa.
  • Explorar diferentes texturas e cores, promovendo a percepção sensorial.
  • Incentivar o trabalho em grupo e a socialização entre as crianças.
  • Promover a expressão artística e a apreciação estética.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Massa de modelar em diversas cores.
  • Superfícies para modelagem (mesas ou tapetes).
  • Objetos da natureza para inspiração (folhas, pedras, flores).
  • Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
  • Materiais para colagem (papel colorido, tesoura, cola).

Metodologia:

A aula se inicia com uma roda de conversa onde as crianças são convidadas a compartilhar suas experiências com a natureza. O educador pode trazer objetos naturais, como folhas e flores, para que as crianças toquem e observem, estimulando a curiosidade e a exploração. Após essa interação inicial, o educador apresenta a massa de modelar, explicando que elas poderão criar figuras inspiradas na natureza. É importante que o educador demonstre como manipular a massa, mostrando diferentes formas e texturas que podem ser criadas.

Em seguida, as crianças são divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá uma porção de massa de modelar e materiais naturais para se inspirar. O educador circula entre os grupos, oferecendo suporte e encorajando a expressão criativa. Durante a atividade, o educador pode tocar músicas suaves, criando um ambiente lúdico e relaxante, e incentivando as crianças a criar sons com os instrumentos musicais enquanto modelam.

Ao final da atividade, cada grupo terá a oportunidade de apresentar suas criações para os demais, promovendo a socialização e a valorização do trabalho coletivo. O educador pode fazer perguntas sobre as figuras criadas, estimulando a linguagem e a expressão oral das crianças. É importante que o ambiente seja acolhedor e que as crianças se sintam à vontade para compartilhar suas experiências e sentimentos.

Atividades:

  • Exploração sensorial: As crianças tocam e observam objetos da natureza, discutindo suas características.
  • Modelagem: As crianças criam figuras da natureza com a massa de modelar, utilizando a criatividade.
  • Apresentação: Cada grupo apresenta suas figuras, explicando o que representam e como foram feitas.
  • Criação musical: As crianças utilizam instrumentos para criar sons que acompanham a modelagem.
  • Colagem: Após a modelagem, as crianças podem colar elementos naturais nas figuras criadas.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a criatividade demonstrada nas criações e a capacidade de trabalhar em grupo. O educador deve observar como as crianças interagem com os materiais e entre si, valorizando o processo criativo mais do que o resultado final.

Dicas:

Para enriquecer o plano de aula, o educador pode incluir momentos de contação de histórias sobre a natureza, utilizando livros ilustrados que abordem o tema. Além disso, é interessante criar um mural com as figuras modeladas, promovendo uma exposição das obras das crianças. O uso de músicas relacionadas à natureza pode também ser uma forma de integrar a atividade, tornando o ambiente ainda mais lúdico e dinâmico.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Organizar uma caça ao tesouro na natureza, onde as crianças devem encontrar elementos para se inspirar.
  • Fazer uma caminhada ao ar livre para observar a natureza e coletar materiais.
  • Realizar uma atividade de pintura com tintas naturais, utilizando folhas e flores.
  • Promover uma roda de músicas sobre a natureza, incentivando a participação das crianças.
  • Incluir jogos de imitação de animais, estimulando a expressão corporal.
  • Utilizar fantoches de animais para contar histórias sobre a natureza.
  • Fazer um piquenique ao ar livre, onde as crianças podem compartilhar suas criações.
  • Promover uma atividade de jardinagem, onde as crianças podem plantar sementes.
  • Realizar uma atividade de colagem com elementos naturais, como folhas e flores secas.
  • Incluir momentos de relaxamento com sons da natureza, promovendo a calma e a concentração.

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