Plano de Aula: Construção de animais do zoológico.
Plano de Aula: Construção de animais do zoológico
Tema:
Construção de animais do zoológico
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar a construção de animais do zoológico utilizando diferentes materiais, promovendo a criatividade, a coordenação motora e a percepção sensorial.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade através da construção de animais utilizando argila e outros materiais.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manipular diferentes texturas e formas.
- Incentivar a percepção auditiva por meio da criação de sons que imitam os animais do zoológico.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades de construção.
- Fomentar a expressão artística e a imaginação ao criar histórias sobre os animais construídos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Argila de diferentes cores
- Massa de modelar
- Materiais recicláveis (caixas, garrafas, papelão)
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos)
- Imagens de animais do zoológico
- Caixas de som ou um dispositivo para tocar músicas
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa onde as crianças serão apresentadas a imagens de diferentes animais do zoológico. O educador fará perguntas sobre os sons que esses animais fazem e como eles se movimentam. Essa interação inicial ajudará a despertar o interesse das crianças e a ativar seus conhecimentos prévios sobre o tema. Em seguida, o educador apresentará os materiais que serão utilizados na atividade de construção, explicando como cada um deles pode ser manipulado.
Após a introdução, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo escolherá um animal do zoológico para construir. O educador circulará entre os grupos, oferecendo apoio e encorajamento, além de sugerir ideias sobre como representar os animais com os materiais disponíveis. Durante a construção, as crianças serão incentivadas a explorar as texturas e cores da argila e da massa de modelar, promovendo a criatividade e a expressão artística.
Enquanto as crianças trabalham na construção dos animais, o educador poderá tocar músicas relacionadas ao tema zoológico, estimulando as crianças a imitar os sons dos animais e a se movimentar como eles. Essa atividade não apenas enriquece a experiência sensorial, mas também promove a integração entre a arte e a música, alinhando-se às habilidades da BNCC. Ao final da atividade, cada grupo apresentará seu animal para a turma, compartilhando o que aprenderam e como construíram suas criações.
Atividades:
- Atividade 1: Roda de conversa sobre animais do zoológico. As crianças devem compartilhar o que sabem sobre os animais e os sons que eles fazem.
- Atividade 2: Apresentação dos materiais de construção. O educador mostrará como usar a argila e a massa de modelar para criar formas tridimensionais.
- Atividade 3: Construção dos animais em grupos. As crianças trabalharão juntas para criar seus animais, explorando as texturas e cores dos materiais.
- Atividade 4: Imitação de sons e movimentos dos animais. Enquanto constroem, as crianças devem imitar os sons e movimentos dos animais que escolheram.
- Atividade 5: Apresentação dos animais construídos. Cada grupo terá a oportunidade de mostrar seu animal e contar um pouco sobre ele.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a criatividade demonstrada na construção dos animais e a capacidade de trabalhar em grupo. O educador poderá registrar as interações e as criações das crianças, promovendo um feedback positivo e encorajador. A avaliação também incluirá a observação da exploração sensorial e da expressão artística durante a atividade.
Dicas:
Para enriquecer o plano de aula, o educador pode incluir histórias sobre os animais do zoológico, promovendo a leitura e a imaginação. Além disso, é interessante criar um ambiente que remeta ao zoológico, utilizando cartazes e sons de animais ao fundo. O uso de músicas que falem sobre animais pode ser uma ótima maneira de engajar as crianças e tornar a atividade ainda mais divertida.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criar um mural coletivo com as imagens dos animais construídos.
- 2. Fazer uma visita a um zoológico ou a um parque com animais.
- 3. Organizar uma apresentação de teatro onde as crianças imitam os animais.
- 4. Criar um jogo de adivinhação sobre os sons dos animais.
- 5. Fazer uma atividade de pintura onde as crianças pintam seus animais favoritos.
- 6. Criar um livro de histórias com as aventuras dos animais construídos.
- 7. Realizar uma atividade de dança imitando os movimentos dos animais.
- 8. Fazer uma caça ao tesouro com pistas sobre diferentes animais.
- 9. Criar um jogo de memória com cartões de animais do zoológico.
- 10. Organizar uma festa temática de zoológico, onde as crianças podem se fantasiar de seus animais favoritos.
