Plano de Aula: Criar formas livres com argila.
Plano de Aula: Criar formas livres com argila
Tema:
Criar formas livres com argila é uma atividade que estimula a criatividade e a expressão artística das crianças, permitindo que explorem suas habilidades motoras e sensoriais enquanto manipulam um material versátil e divertido.
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
- (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
- (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e educativa que permita às crianças explorar a argila como meio de expressão, desenvolvendo habilidades motoras, sensoriais e criativas.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a imaginação através da modelagem com argila.
- Promover a exploração de texturas, formas e volumes ao trabalhar com o material.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manipular a argila.
- Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
- Integrar sons e ritmos à atividade, criando um ambiente musical e divertido.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Argila de diferentes cores
- Superfícies para modelagem (mesas ou tapetes)
- Utensílios para modelar (rolos, cortadores, moldes)
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos)
- Caixas de som ou um aparelho de som para tocar músicas
Metodologia:
A atividade se inicia com uma breve conversa sobre a argila, suas características e possibilidades de uso. As crianças serão incentivadas a tocar e sentir a argila, explorando sua textura e maleabilidade. Após essa introdução, será feita uma demonstração de como criar formas simples, como bolinhas, serpentes e figuras básicas, estimulando a observação e a imitação. Durante a modelagem, os educadores devem circular entre as crianças, oferecendo apoio e sugestões, além de incentivar a troca de ideias e a colaboração entre os pequenos.
Em seguida, as crianças serão convidadas a criar suas próprias formas livres, sem restrições, permitindo que a imaginação flua. Os educadores devem criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para experimentar e explorar. Para enriquecer a experiência, pode-se tocar músicas suaves ao fundo, criando uma atmosfera relaxante que favoreça a concentração e a criatividade.
Ao final da atividade, as crianças poderão apresentar suas criações para os colegas, compartilhando o que fizeram e como se sentiram durante o processo. Essa apresentação não só valoriza o trabalho individual, mas também promove a socialização e a comunicação entre as crianças, fundamentais para o desenvolvimento social nesta faixa etária.
Atividades:
- Exploração sensorial: Deixe as crianças tocarem e manipularem a argila, explorando suas texturas e cores antes de começar a modelar.
- Demonstração de formas: Mostre como fazer formas simples e incentive as crianças a imitarem.
- Criação livre: Dê liberdade para que as crianças criem suas próprias formas, sem limitações, utilizando a argila.
- Apresentação: Ao final, cada criança pode mostrar sua criação e falar sobre o que fez.
- Integração musical: Durante a atividade, toque músicas que as crianças possam acompanhar com sons feitos com a argila.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. O educador deve prestar atenção à forma como cada criança explora a argila, sua capacidade de criar e expressar-se, além de como interage com os colegas. A apresentação final também servirá como um momento de avaliação, onde se poderá perceber o desenvolvimento da comunicação e da autoestima das crianças.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante. Utilize músicas que as crianças conheçam e que possam acompanhar com sons feitos com a argila. Além disso, é interessante ter um espaço preparado para expor as criações das crianças após a atividade, valorizando o trabalho realizado. Incentive a troca de ideias e a colaboração entre as crianças, promovendo um ambiente de aprendizado coletivo.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Festa das Cores: Crie uma atividade onde as crianças possam misturar diferentes cores de argila para ver o que acontece.
- Formas e Sons: Utilize instrumentos musicais para acompanhar as criações, fazendo sons que representem as formas feitas.
- Histórias com Argila: Conte uma história e peça para que as crianças façam figuras que representem os personagens.
- Desenho na Argila: Permita que as crianças desenhem na argila com palitos ou outros utensílios.
- Argila Mágica: Crie um momento onde as crianças possam fazer “poções” com a argila, misturando com água e outros materiais.
- Teatro de Fantoches: Após criar formas, as crianças podem fazer fantoches e encenar pequenas histórias.
- Argila e Música: Proponha que as crianças façam sons com a argila enquanto ouvem músicas, criando uma sinfonia de texturas.
- Exploração de Texturas: Adicione materiais como folhas e pedras para que as crianças possam criar texturas na argila.
- Argila e Natureza: Leve as crianças para coletar elementos da natureza que podem ser incorporados às suas criações.
- Exposição de Arte: Organize uma pequena exposição onde as crianças possam mostrar suas criações para os pais e colegas.
