Plano de Aula: Construir torres com massa de modelar.
Plano de Aula: Construir torres com massa de modelar
Tema:
Construção de torres utilizando massa de modelar, promovendo a exploração de formas, texturas e cores.
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
- (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
- (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Desenvolver a criatividade e a coordenação motora das crianças por meio da construção de torres com massa de modelar, promovendo a exploração de formas e texturas.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção tátil e visual ao manipular a massa de modelar.
- Incentivar a expressão criativa ao construir diferentes formas de torres.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear a massa de modelar.
- Explorar sons e ritmos enquanto brincam com a massa de modelar.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Massa de modelar de diversas cores.
- Superfícies para trabalhar (mesas ou tapetes).
- Formas e moldes de diferentes tamanhos.
- Instrumentos musicais simples (como pandeiros ou chocalhos).
- Materiais para decoração das torres (como olhos móveis, fitas, etc.).
Metodologia:
A atividade se inicia com uma breve conversa sobre o que são torres e onde podemos encontrá-las, estimulando a curiosidade das crianças. Em seguida, as crianças são apresentadas à massa de modelar, podendo tocar e explorar suas texturas e cores. É importante que o educador demonstre como amassar, moldar e empilhar a massa, criando uma torre simples. As crianças devem ser encorajadas a imitar e criar suas próprias torres, utilizando a massa de modelar de forma livre e criativa.
Durante a construção, o educador deve circular entre as mesas, observando e auxiliando as crianças, promovendo interações e incentivando a troca de ideias. É fundamental que as crianças se sintam à vontade para experimentar e errar, pois isso faz parte do processo de aprendizado. O educador pode sugerir que as crianças façam torres de diferentes alturas e cores, promovendo a diversidade nas criações.
Após a construção, as crianças podem apresentar suas torres para os colegas, explicando como foram feitas e quais cores e formas utilizaram. Essa apresentação estimula a comunicação e a autoestima das crianças. Para enriquecer a atividade, o educador pode tocar músicas animadas e incentivar as crianças a criar sons com os instrumentos enquanto brincam, integrando a música à atividade de construção.
Atividades:
- Exploração da massa de modelar: Deixe as crianças manipularem a massa livremente, incentivando a exploração de texturas e cores.
- Construção de torres: Demonstre como moldar a massa e empilhá-la para formar torres, incentivando as crianças a criar suas próprias estruturas.
- Apresentação das torres: Cada criança apresenta sua torre para os colegas, compartilhando suas experiências e criações.
- Atividade musical: Enquanto brincam, toque músicas animadas e incentive as crianças a fazer sons com os instrumentos, criando um ambiente lúdico e divertido.
- Decoração das torres: Ofereça materiais para que as crianças possam decorar suas torres, estimulando a criatividade e a expressão artística.
Avaliação:
A avaliação deve ser contínua e observacional, focando no envolvimento das crianças durante a atividade, na capacidade de manipulação da massa de modelar e na interação social. O educador deve observar como as crianças se expressam ao apresentar suas torres e como se relacionam com os colegas. É importante valorizar o processo criativo e a participação de cada criança, promovendo um ambiente acolhedor e estimulante.
Dicas:
Para enriquecer o plano, considere realizar a atividade ao ar livre, se possível, para que as crianças possam explorar o ambiente natural. Além disso, crie um mural com fotos das torres construídas, permitindo que as crianças vejam suas criações e as de seus colegas. Outra dica é incluir histórias sobre torres famosas, como a Torre Eiffel, para contextualizar a atividade e estimular a imaginação.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de imitação: As crianças podem imitar diferentes tipos de torres, como torres de castelo ou torres de relógio, enquanto brincam.
- Construção em grupo: Divida as crianças em pequenos grupos para que construam uma torre coletiva, promovendo o trabalho em equipe.
- Desafio da altura: Proponha um desafio para ver quem consegue construir a torre mais alta sem que ela caia.
- Histórias de torres: Leia histórias que envolvam torres e castelos, estimulando a imaginação das crianças.
- Exploração de sons: Utilize diferentes materiais para criar sons enquanto as crianças brincam, como batidas na mesa ou sons com os instrumentos.
- Atividade sensorial: Adicione elementos como areia ou água para que as crianças explorem diferentes texturas enquanto brincam com a massa.
- Criação de um mural: As crianças podem desenhar ou colar imagens de torres em um mural coletivo após a atividade.
- Brincadeiras de movimento: Crie uma dança inspirada na construção de torres, onde as crianças imitam o ato de empilhar.
- Exploração de cores: Proponha que as crianças construam torres utilizando apenas uma cor específica, estimulando a percepção das cores.
- Teatro de fantoches: Utilize fantoches para contar histórias sobre torres, envolvendo as crianças na narrativa.
