Plano de Aula: Criar objetos com massa caseira.

Plano de Aula: Criar objetos com massa caseira

Tema:

Criar objetos com massa caseira é uma atividade lúdica e educativa que estimula a criatividade e a coordenação motora das crianças. Através dessa proposta, os pequenos poderão explorar diferentes texturas, cores e formas, desenvolvendo habilidades essenciais para a sua formação integral.

Etapa:

Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano de aula incluem:

• (EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
• (EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
• (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

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Proporcionar às crianças a oportunidade de criar objetos utilizando massa caseira, estimulando a criatividade, a coordenação motora e a percepção sensorial.

Objetivos específicos:

• Estimular a exploração de texturas e formas através da manipulação da massa.
• Desenvolver a coordenação motora fina ao modelar e criar objetos.
• Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
• Incentivar a expressão artística e a criatividade das crianças.
• Explorar sons e ritmos utilizando os objetos criados.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Massa caseira (receita: farinha de trigo, água, sal e corante alimentício)
• Utensílios para modelagem (rolos, cortadores, formas diversas)
• Superfícies para trabalhar (mesas ou tapetes)
• Materiais para decoração (tintas, pincéis, glitter)
• Caixas de som ou instrumentos musicais para acompanhamento sonoro

Metodologia:

A atividade será iniciada com uma breve conversa sobre o que é a massa caseira e como ela pode ser utilizada para criar diferentes objetos. As crianças serão convidadas a tocar e sentir a massa, explorando suas texturas e cores. Em seguida, será apresentada a receita da massa caseira, e as crianças poderão participar do processo de mistura dos ingredientes, promovendo a interação e a colaboração entre elas.

Após a preparação da massa, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo terá a tarefa de criar um objeto específico, como um animal, um brinquedo ou uma figura geométrica. Os educadores circularão entre os grupos, incentivando a exploração e a criatividade, além de oferecer sugestões e orientações para o desenvolvimento das criações.

Durante a atividade, os educadores poderão tocar músicas e incentivar as crianças a criar sons com os objetos que estão fazendo, promovendo uma experiência sensorial rica e divertida. Ao final, cada grupo terá a oportunidade de apresentar suas criações para os colegas, estimulando a autoestima e a expressão verbal.

Atividades:

• Atividade 1: Preparação da massa caseira. As crianças ajudarão a misturar os ingredientes, observando as mudanças de textura.
• Atividade 2: Exploração da massa. As crianças poderão tocar, amassar e moldar a massa, criando formas livres.
• Atividade 3: Criação de objetos. Cada grupo escolherá um tema (animais, objetos do cotidiano) e criará suas obras.
• Atividade 4: Apresentação dos objetos. Cada grupo mostrará suas criações e contará um pouco sobre elas.
• Atividade 5: Brincadeira musical. As crianças usarão os objetos criados para acompanhar músicas, explorando ritmos e sons.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar suas ideias. O foco será no processo criativo e na exploração, mais do que no resultado final. Os educadores poderão anotar observações sobre o desenvolvimento das habilidades motoras e sociais durante a atividade.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, com música suave ao fundo. Incentivar a troca de ideias entre as crianças e promover um espaço onde elas se sintam à vontade para experimentar e errar é fundamental. Além disso, é interessante ter um momento de reflexão após a atividade, onde as crianças possam compartilhar o que aprenderam e como se sentiram durante o processo.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• 1. Criar uma história em grupo utilizando os objetos feitos com a massa.
• 2. Fazer uma exposição das obras na sala de aula.
• 3. Organizar uma apresentação musical com os sons dos objetos.
• 4. Criar um mural com fotos das crianças durante a atividade.
• 5. Incentivar as crianças a desenhar o que criaram.
• 6. Fazer uma roda de conversa sobre as experiências com a massa.
• 7. Propor desafios, como criar um objeto em um tempo determinado.
• 8. Usar a massa para criar jogos de memória com formas.
• 9. Explorar a mistura de cores na massa, criando novas tonalidades.
• 10. Fazer uma atividade ao ar livre, utilizando a massa para criar elementos da natureza.