Plano de Aula: Avião (BNCC) – Crianças Bem Pequenas

Aqui está um plano de aula sobre o tema “avião” para Crianças Bem Pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses), alinhado com a BNCC para Educação Infantil:

Plano de Aula: Avião

Objetivo Geral: Explorar o tema “avião” através de atividades que promovam o desenvolvimento motor, sensorial e de comunicação, estimulando a curiosidade e a imaginação das crianças.

Faixa Etária: Crianças Bem Pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

×

Duração: 45 a 60 minutos

Campo de Experiência:

• Corpo, Gestos e Movimentos
• Traços, Sons, Cores e Formas
• Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

Objetivos Específicos:

1. Explorar o conceito de voo e movimento através de atividades lúdicas e sensoriais.
2. Desenvolver a coordenação motora grossa e fina com atividades relacionadas ao tema.
3. Estímulo à comunicação e expressão através de sons, movimentos e histórias.

Habilidades da BNCC:

• (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
• (EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
• (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
• (EI02EF03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de ilustrações.

Material Necessário:

• Brinquedos e objetos que imitam aviões (brinquedos de avião, aviões de papel)
• Música com sons de aviões
• Fitas coloridas ou tecidos leves para criar uma “pista de pouso”
• Almofadas ou blocos para criar uma “nuvem” macia
• Imagens de aviões para exposição
• Livros ou histórias sobre aviões

Desenvolvimento:

1. Introdução (10 minutos):
   • Exploração Visual e Auditiva: Mostre imagens de aviões e toque sons de aviões para as crianças. Fale sobre o que é um avião e como ele voa, usando uma linguagem simples e gestos.
   • Cantiga de Roda: Cante uma cantiga de roda que inclua o tema avião, como “O Avião” ou “Aviãozinho”. Incentive as crianças a participar com gestos e movimentos.
2. Atividade de Movimento (15 minutos):
   • Voo Imaginário: Toque uma música com sons de aviões e incentive as crianças a imitar o voo do avião com os braços e o corpo.
   • Pista de Pouso: Crie uma pista de pouso com fitas coloridas ou tecidos no chão. Deixe as crianças se movimentarem pela pista, simulando o pouso e decolagem do avião.
3. Atividade Sensorial (15 minutos):
   • Nuvens Macias: Use almofadas ou blocos para criar uma área macia. Deixe as crianças se deitarem ou se movimentarem sobre as “nuvens”, simulando a sensação de estar no céu.
   • Sons e Imitações: Deixe que as crianças explorem brinquedos que fazem sons de aviões. Incentive-as a imitar os sons e movimentos dos aviões com os brinquedos.
4. Atividade Criativa (10 minutos):
   • Aviões de Papel: Mostre como fazer aviões de papel simples. Permita que as crianças toquem e brinquem com os aviões de papel, lançando-os e observando como eles voam.
5. História e Encerramento (10 minutos):
   • Leitura de História: Leia um livro ou conte uma história simples sobre um avião. Use imagens e gestos para ajudar as crianças a entenderem a história.
   • Reflexão e Despedida: Converse brevemente sobre o que as crianças aprenderam sobre aviões e faça uma breve revisão das atividades do dia.

Avaliação:

• Observação: Observe como as crianças participam das atividades e interagem com o tema. Avalie a capacidade delas de imitar o voo do avião, se envolver nas atividades sensoriais e responder aos estímulos auditivos e visuais.
• Interação e Expressão: Note como as crianças comunicam suas ideias e sentimentos através de movimentos, sons e expressões durante a aula.

Dicas Adicionais:

• Segurança e Conforto: Garanta que o ambiente esteja seguro e confortável para as crianças se movimentarem e explorarem.
• Ajustes: Esteja preparado para ajustar as atividades de acordo com as reações e necessidades das crianças, mantendo a flexibilidade.