Plano de Aula: Desenhar paisagens simples com giz.
Plano de Aula: Desenhar paisagens simples com giz
Tema:
Desenho de paisagens simples utilizando giz, promovendo a expressão artística e a exploração sensorial.
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Desenvolver a expressão artística das crianças por meio do desenho de paisagens simples com giz, estimulando a criatividade e a coordenação motora.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção visual e a observação do ambiente.
- Promover a exploração de diferentes cores e texturas do giz.
- Desenvolver a coordenação motora fina através do ato de desenhar.
- Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Giz colorido
- Papel kraft ou folhas de papel A3
- Pranchas de paisagens simples para referência
- Caixas de areia (opcional, para texturas)
- Água e toalhas para limpeza
Metodologia:
A atividade será iniciada com uma roda de conversa onde as crianças serão convidadas a observar e descrever paisagens que conhecem, como parques, praias e montanhas. O educador pode utilizar imagens de paisagens simples para estimular a imaginação das crianças e ajudá-las a visualizar o que irão desenhar. Durante essa conversa, é importante incentivar a participação de todos, fazendo perguntas que provoquem a curiosidade e a expressão verbal das crianças.
Após a roda de conversa, cada criança receberá uma folha de papel kraft ou A3 e giz colorido. O educador demonstrará como usar o giz para desenhar formas simples que compõem uma paisagem, como sol, árvores e montanhas. É fundamental que as crianças sintam-se livres para criar e expressar suas próprias ideias, portanto, o educador deve circular entre os grupos, oferecendo apoio e sugestões, mas sem direcionar a criação artística.
Durante a atividade, o educador pode promover momentos de troca entre as crianças, onde elas podem mostrar seus desenhos e falar sobre o que representam. Essa interação não só estimula a socialização, mas também ajuda as crianças a desenvolverem a habilidade de se expressar verbalmente e a respeitar as criações dos colegas. Ao final da atividade, o educador pode organizar uma pequena exposição dos desenhos, permitindo que cada criança compartilhe sua obra com os outros.
Atividades:
- Atividade 1: Roda de conversa sobre paisagens. As crianças devem compartilhar o que conhecem e o que gostariam de desenhar.
- Atividade 2: Demonstração do uso do giz. O educador desenha uma paisagem simples no quadro, mostrando como usar as cores e as formas.
- Atividade 3: Desenho individual. Cada criança desenha sua própria paisagem usando giz, explorando as cores e formas que desejar.
- Atividade 4: Exposição dos desenhos. As crianças apresentam suas obras para os colegas, explicando o que desenharam e por quê.
- Atividade 5: Limpeza e organização. As crianças ajudam a limpar a área de trabalho, promovendo a responsabilidade e o cuidado com o espaço.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças durante a roda de conversa, a exploração do giz e a capacidade de se expressar ao apresentar seus desenhos. O educador deve prestar atenção ao desenvolvimento da coordenação motora fina e à criatividade das crianças, incentivando-as a se expressar livremente e respeitar as criações dos colegas.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode trazer diferentes tipos de giz, como giz pastel e giz de cera, para que as crianças experimentem texturas variadas. Além disso, pode-se incluir uma atividade sensorial com areia, onde as crianças podem desenhar na areia antes de transferir suas ideias para o papel. É importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam seguras para explorar e criar.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criar um mural coletivo com as paisagens desenhadas pelas crianças.
- 2. Fazer uma caminhada ao ar livre para observar diferentes paisagens e inspirar os desenhos.
- 3. Utilizar música relaxante durante a atividade para criar um ambiente propício à criatividade.
- 4. Incorporar a contação de histórias sobre paisagens e natureza antes da atividade de desenho.
- 5. Realizar uma atividade de pintura ao ar livre, utilizando pincéis e tintas para explorar a natureza.
- 6. Criar um jogo de adivinhação onde as crianças devem descrever uma paisagem e os colegas tentam desenhar.
- 7. Fazer uma atividade de colagem com recortes de revistas de paisagens.
- 8. Promover uma atividade de dramatização onde as crianças representam diferentes elementos da natureza.
- 9. Realizar uma atividade de troca de desenhos entre as crianças, promovendo a apreciação do trabalho do outro.
- 10. Criar um livro de histórias ilustradas pelas crianças, onde cada uma pode contar sobre sua paisagem.
