Plano de Aula: Desenhar com lápis de cera em folhas recicladas.
Plano de Aula: Desenhar com lápis de cera em folhas recicladas
Tema:
Desenho e Criatividade Sustentável
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
- (EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e criativa, onde as crianças possam explorar a técnica de desenho com lápis de cera em folhas recicladas, desenvolvendo habilidades motoras e consciência ambiental.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a expressão artística das crianças.
- Promover a consciência sobre a importância da reciclagem e do uso de materiais sustentáveis.
- Desenvolver habilidades manuais e de coordenação motora fina.
- Incentivar a exploração de diferentes formas e cores através do desenho.
- Fomentar a interação e o trabalho em grupo durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Lápis de cera de diversas cores.
- Folhas recicladas (papel usado, papel de presente, etc.).
- Mesas ou suportes para desenho.
- Recipientes para organizar os lápis de cera.
- Um espaço amplo e seguro para a atividade.
Metodologia:
A atividade será iniciada com uma breve conversa sobre a importância da reciclagem e como podemos reutilizar materiais que já não usamos mais. As crianças serão incentivadas a compartilhar o que sabem sobre reciclagem e como isso ajuda o meio ambiente. Em seguida, será apresentado o material que será utilizado, destacando as folhas recicladas e os lápis de cera. O educador deve demonstrar como usar os lápis de cera, mostrando diferentes técnicas de desenho, como traços leves e fortes, e a mistura de cores.
Após a introdução, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá um conjunto de folhas recicladas e lápis de cera. O educador deverá circular entre os grupos, oferecendo apoio e sugestões, além de incentivar as crianças a experimentarem diferentes formas de desenhar. Durante a atividade, o educador pode propor desafios, como desenhar algo que represente a natureza ou um objeto que elas gostam.
Ao final da atividade, será promovida uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar seus desenhos e explicar o que cada um representa. Essa interação ajudará a desenvolver a habilidade de comunicação e a autoconfiança ao expor suas ideias e criações. O educador deve valorizar cada desenho, ressaltando a criatividade de cada criança.
Atividades:
- Atividade 1: Introdução à reciclagem – Conversar sobre o que é reciclagem e mostrar exemplos de materiais recicláveis.
- Atividade 2: Demonstração de desenho – Mostrar como usar os lápis de cera e incentivar as crianças a experimentar diferentes técnicas.
- Atividade 3: Desenho livre – As crianças desenham em folhas recicladas, explorando formas e cores.
- Atividade 4: Roda de conversa – As crianças compartilham seus desenhos e falam sobre o que desenharam.
- Atividade 5: Exposição dos desenhos – Criar um espaço na sala para expor os desenhos feitos pelas crianças.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças durante as atividades, a interação com os colegas e a expressão artística nos desenhos. O educador deve anotar as observações sobre o desenvolvimento das habilidades motoras e a criatividade de cada criança, além de considerar a capacidade de comunicação durante a roda de conversa.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e inspirador, com música suave ao fundo durante a atividade de desenho. Além disso, é interessante trazer diferentes tipos de papéis reciclados, como papel de presente ou revistas, para que as crianças possam explorar texturas e cores diversas. O educador pode também sugerir que as crianças desenhem em dupla, promovendo a colaboração e o trabalho em equipe.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Fazer um passeio pelo pátio da escola para coletar folhas e outros materiais naturais que podem ser utilizados nos desenhos.
- Organizar uma competição amigável de quem consegue desenhar o melhor animal usando apenas lápis de cera.
- Incluir uma atividade de colagem, onde as crianças podem colar pedaços de papel reciclado em seus desenhos.
- Realizar uma atividade de pintura com os dedos, utilizando tintas feitas de materiais recicláveis.
- Promover um dia de arte, onde as crianças podem trazer materiais recicláveis de casa para criar suas obras.
- Fazer uma história em quadrinhos em grupo, onde cada criança desenha uma parte da história.
- Utilizar a técnica de desenho cego, onde as crianças desenham sem olhar para o papel.
- Incluir uma atividade de dança, onde as crianças podem se mover livremente e depois desenhar o que sentiram.
- Realizar uma apresentação de teatro de fantoches, onde as crianças podem desenhar os personagens e depois encenar.
- Fazer um mural coletivo com os desenhos feitos, promovendo a colaboração entre as crianças.
