Plano de Aula: Rasgar papéis de texturas diferentes.
Plano de Aula: Rasgar papéis de texturas diferentes
Tema:
Rasgar papéis de texturas diferentes
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
- (EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar diferentes texturas e desenvolver habilidades motoras finas por meio da atividade de rasgar papéis.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção tátil e visual das crianças ao interagir com papéis de diferentes texturas.
- Desenvolver a coordenação motora fina através do ato de rasgar.
- Incentivar a criatividade e a expressão artística ao criar composições com os papéis rasgados.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Papéis de diferentes texturas (papel seda, papelão, papel crepom, papel de presente, etc.)
- Tesouras sem ponta (para crianças mais velhas, se necessário)
- Cola e pincéis
- Superfícies para trabalhar (mesas ou tapetes)
- Recipientes para organizar os papéis rasgados
Metodologia:
A atividade terá início com uma roda de conversa onde o educador apresentará os diferentes tipos de papéis e suas texturas. As crianças serão incentivadas a tocar e descrever as sensações que cada papel provoca, estimulando a linguagem e a percepção sensorial. Após essa introdução, o educador demonstrará como rasgar os papéis, explicando a importância do movimento e da força que devem ser aplicados. As crianças serão encorajadas a experimentar rasgar os papéis, observando as diferenças entre as texturas e como cada uma se comporta ao ser rasgada.
Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde poderão trabalhar juntas para criar uma composição artística utilizando os papéis rasgados. Essa atividade em grupo promove a socialização e o desenvolvimento de habilidades de cooperação. O educador circulará entre os grupos, oferecendo suporte e fazendo perguntas que estimulem a reflexão sobre o que estão criando, ajudando-as a expressar suas ideias e sentimentos.
Por fim, cada grupo apresentará sua obra para os demais, promovendo um momento de troca e apreciação. O educador poderá fazer perguntas que incentivem as crianças a falarem sobre o que aprenderam e como se sentiram durante a atividade, reforçando a importância da comunicação e da expressão pessoal.
Atividades:
- Exploração tátil: As crianças tocarão e descreverão as texturas dos papéis antes de rasgá-los.
- Rasgar papéis: Cada criança terá a oportunidade de rasgar papéis de diferentes texturas, observando as diferenças.
- Criação artística: Em grupos, as crianças usarão os papéis rasgados para criar colagens ou outras composições artísticas.
- Apresentação: Cada grupo apresentará sua criação para a turma, compartilhando o que aprenderam.
- Reflexão: O educador conduzirá uma conversa sobre a experiência, incentivando as crianças a expressarem suas emoções e aprendizados.
Avaliação:
A avaliação será contínua e ocorrerá durante a atividade. O educador observará a participação das crianças, a interação em grupo e a capacidade de expressar suas ideias. A valorização do processo criativo será fundamental, e não apenas o resultado final. O feedback será dado de forma positiva, ressaltando os esforços e a criatividade de cada criança.
Dicas:
Para enriquecer o plano, considere incluir músicas que estimulem o movimento e a criatividade durante a atividade. Além disso, é importante garantir que todos os materiais estejam disponíveis e que o espaço esteja seguro para que as crianças possam se mover livremente. A inclusão de diferentes tipos de papéis, como papéis reciclados, pode também ser uma maneira de introduzir conceitos de sustentabilidade.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Caça ao tesouro de texturas: Esconda papéis de diferentes texturas pela sala e peça para as crianças encontrá-los.
- Jogo das sensações: As crianças devem adivinhar a textura de um papel apenas tocando-o, sem olhar.
- Histórias com papéis: Crie uma história coletiva onde cada criança adiciona um elemento usando os papéis rasgados.
- Desenho com texturas: As crianças podem usar os papéis rasgados para criar texturas em seus desenhos.
- Teatro de sombras: Utilize os papéis para criar figuras e fazer um teatro de sombras.
- Colagem temática: Proponha um tema (como natureza ou animais) e as crianças devem criar uma colagem relacionada.
- Desfile de texturas: Organize um desfile onde cada criança apresenta sua criação e fala sobre as texturas.
- Experiência sensorial: Crie uma estação sensorial onde as crianças possam explorar diferentes texturas além dos papéis.
- Roda de conversa: Após a atividade, promova uma roda de conversa para que as crianças compartilhem suas experiências.
- Criação de um mural coletivo: Junte todas as criações em um mural que será exposto na sala.
