Plano de Aula: Rasgar folhas secas para decorar.
Plano de Aula: Rasgar folhas secas para decorar
Tema:
Rasgar folhas secas para decorar
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a experiência de manipular folhas secas, desenvolvendo habilidades motoras e criativas, além de promover a exploração sensorial e a expressão artística.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora fina através do rasgar das folhas.
- Incentivar a criatividade na decoração de objetos utilizando as folhas secas.
- Promover a percepção tátil e visual das texturas e cores das folhas.
- Desenvolver a capacidade de concentração e atenção durante a atividade.
- Fomentar a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade de decoração.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Folhas secas de diferentes tamanhos e formatos.
- Tesouras de ponta arredondada.
- Cola branca ou cola em bastão.
- Papel colorido ou cartolina.
- Materiais de desenho (lápis de cor, canetinhas, etc.).
- Recipientes para organizar as folhas.
Metodologia:
A atividade terá início com uma roda de conversa, onde as crianças serão apresentadas às folhas secas, discutindo suas cores, texturas e formas. O educador pode incentivar as crianças a tocarem e explorarem as folhas, promovendo a observação e a descrição das características de cada uma. Essa interação inicial ajudará a despertar a curiosidade e o interesse dos pequenos pela atividade que se seguirá.
Após a roda de conversa, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá uma variedade de folhas secas. O educador irá demonstrar como rasgar as folhas, enfatizando a importância do cuidado e da atenção ao manusear os materiais. As crianças serão incentivadas a experimentar o rasgar das folhas, explorando diferentes formas e tamanhos, e a compartilhar suas descobertas com os colegas.
Em seguida, cada grupo receberá papel colorido ou cartolina para que possam colar as folhas rasgadas, criando suas próprias obras de arte. O educador deverá circular entre os grupos, oferecendo apoio e sugestões, além de estimular a criatividade das crianças, perguntando sobre as combinações de cores e formas que estão criando. Essa etapa é fundamental para que as crianças possam expressar sua individualidade e criatividade.
Por fim, ao término da atividade, cada grupo poderá apresentar sua obra para os demais, promovendo um momento de socialização e valorização do trabalho coletivo. O educador pode fazer perguntas que incentivem a reflexão sobre o que aprenderam e como se sentiram durante a atividade, promovendo o desenvolvimento da linguagem e da expressão oral.
Atividades:
- Exploração das folhas: As crianças devem tocar e observar as folhas secas, descrevendo suas características.
- Rasgar as folhas: Orientar as crianças a rasgar as folhas em pedaços pequenos, promovendo a coordenação motora.
- Criação artística: Colar as folhas rasgadas em um papel colorido, criando colagens e desenhos.
- Apresentação das obras: Cada grupo apresenta sua criação, compartilhando o processo e as escolhas feitas.
- Roda de conversa final: Refletir sobre a atividade, o que aprenderam e como se sentiram ao criar.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças durante as atividades, a interação em grupo e o desenvolvimento das habilidades motoras. O educador deve registrar as observações sobre o envolvimento e a criatividade de cada criança, além de considerar o feedback das crianças sobre a atividade, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é interessante incluir músicas relacionadas à natureza e ao outono, criando um ambiente lúdico e inspirador. Além disso, pode-se trazer outros materiais naturais, como sementes e galhos, para diversificar as possibilidades de criação. A atividade pode ser ampliada com a introdução de histórias que envolvam a natureza, estimulando a imaginação das crianças.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Caça ao tesouro: Organizar uma atividade ao ar livre para coletar folhas secas.
- Histórias em quadrinhos: Criar histórias utilizando as folhas como personagens.
- Teatro de fantoches: Usar as folhas para criar fantoches e encenar pequenas histórias.
- Desenho livre: Incentivar as crianças a desenhar a natureza utilizando as folhas como inspiração.
- Colagem temática: Criar colagens que representem diferentes estações do ano.
- Jogo de memória: Fazer cartões com imagens de folhas e jogar memória.
- Exploração sensorial: Criar uma caixa sensorial com folhas secas e outros elementos naturais.
- Atividade de pintura: Usar as folhas como carimbos para pintar.
- Criação de cartões: Fazer cartões decorados com folhas para presentear os familiares.
- Jogo de adivinhação: Adivinhar a origem das folhas coletadas durante a atividade ao ar livre.
