Plano de Aula: Desenhar animais com giz colorido.
Plano de Aula: Desenhar animais com giz colorido
Tema:
Desenho de animais utilizando giz colorido, promovendo a expressão artística e a coordenação motora das crianças.
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Estimular a criatividade e a coordenação motora das crianças por meio da atividade de desenhar animais com giz colorido, promovendo a expressão artística e o desenvolvimento das habilidades manuais.
Objetivos específicos:
- Proporcionar experiências sensoriais com diferentes cores e texturas do giz.
- Desenvolver a habilidade de segurar e manusear o giz corretamente.
- Estimular a imaginação e a criatividade ao desenhar diferentes animais.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Giz colorido de diferentes cores.
- Papel sulfite ou cartolina.
- Pranchas de animais para referência.
- Mesas ou superfícies adequadas para desenhar.
- Toalhas ou panos para limpeza.
Metodologia:
A atividade será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão incentivadas a falar sobre seus animais favoritos. O educador pode trazer imagens de diferentes animais para estimular a curiosidade e a imaginação dos pequenos. Após essa interação, o educador apresentará os giz coloridos e o papel, explicando como utilizá-los para desenhar. É importante que as crianças tenham liberdade para escolher as cores que desejam usar, promovendo a autonomia e a expressão pessoal.
Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde poderão trabalhar juntas na criação de seus desenhos. O educador deverá circular entre os grupos, oferecendo apoio e encorajamento, além de fazer perguntas que estimulem a reflexão sobre o que estão desenhando. Por exemplo, perguntar sobre as características dos animais que estão desenhando ou como eles se movimentam. Essa interação é fundamental para o desenvolvimento da linguagem e da comunicação.
Durante a atividade, o educador deve observar o manuseio do giz pelas crianças, incentivando-as a experimentar diferentes técnicas, como traços mais grossos ou finos, e a explorar a mistura de cores. Ao final da atividade, cada criança poderá apresentar seu desenho para o grupo, compartilhando o que desenhou e por que escolheu aquele animal. Essa apresentação é uma ótima oportunidade para desenvolver a confiança e a habilidade de falar em público.
Atividades:
- Roda de conversa: Iniciar a aula com uma conversa sobre animais, estimulando as crianças a falarem sobre seus favoritos.
- Apresentação dos materiais: Mostrar os giz coloridos e o papel, explicando como usá-los.
- Desenho livre: Permitir que as crianças desenhem seus animais preferidos, incentivando a criatividade.
- Apresentação dos desenhos: Cada criança apresenta seu desenho para o grupo, explicando sua escolha.
- Limpeza e organização: Ensinar as crianças a limpar seus materiais e organizar o espaço após a atividade.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando o envolvimento das crianças durante a atividade, a capacidade de manuseio do giz e a expressão criativa nos desenhos. O educador deve prestar atenção à interação entre as crianças e como elas se comunicam durante a apresentação de seus trabalhos. A avaliação não deve ser punitiva, mas sim um momento de reflexão sobre o que foi aprendido e como cada criança se sentiu durante a atividade.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode trazer músicas relacionadas a animais para tocar durante a atividade, criando um ambiente lúdico e divertido. Além disso, pode-se sugerir que as crianças desenhem animais que conhecem de histórias ou desenhos animados, ampliando a conexão entre a arte e a cultura. Outra dica é utilizar diferentes superfícies para desenhar, como papel texturizado ou cartolina, para que as crianças possam explorar diferentes efeitos com o giz.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Realizar uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar imagens de animais escondidas pela sala.
- Fazer uma atividade de colagem utilizando recortes de revistas de animais.
- Promover uma dança dos animais, onde cada criança imita o movimento de seu animal favorito.
- Contar histórias sobre animais e, em seguida, desenhar o animal da história.
- Utilizar sombras de animais projetadas na parede para que as crianças desenhem a silhueta.
- Fazer um mural coletivo com os desenhos das crianças, criando uma exposição de arte.
- Incluir a pintura com os dedos, utilizando tintas que imitam as cores dos animais.
- Realizar uma atividade de dramatização, onde as crianças representam os sons dos animais.
- Fazer uma visita a um zoológico virtual, assistindo a vídeos de animais e, em seguida, desenhando o que viram.
- Incentivar as crianças a criarem uma história em quadrinhos com seus animais desenhados.
