Plano de Aula: Pintura com tinta guache espessa.
Plano de Aula: Pintura com tinta guache espessa
Tema:
Pintura com tinta guache espessa
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças uma experiência lúdica e criativa através da pintura com tinta guache espessa, estimulando a expressão artística e o desenvolvimento motor.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a imaginação das crianças.
- Desenvolver a coordenação motora fina através do manuseio dos pincéis e da tinta.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
- Explorar as cores e texturas da tinta guache espessa.
- Incentivar a autonomia e a independência no cuidado com os materiais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Tinta guache espessa de diversas cores
- Pincéis de diferentes tamanhos
- Papel para pintura (papel kraft ou papel sulfite)
- Recipientes para água
- Toalhas de papel ou panos para limpeza
- Jornais ou plásticos para proteger o chão
Metodologia:
A atividade de pintura com tinta guache espessa será iniciada com uma breve conversa sobre as cores e a importância da pintura na expressão artística. As crianças serão incentivadas a compartilhar suas experiências com a pintura, o que ajudará a criar um ambiente acolhedor e estimulante. Em seguida, os educadores demonstrarão como utilizar os pincéis e a tinta, mostrando diferentes técnicas de aplicação, como batidas, arrastos e misturas de cores.
Após a demonstração, as crianças serão divididas em pequenos grupos para que possam explorar a pintura de forma mais individualizada. Cada grupo terá um espaço delimitado com os materiais dispostos de forma acessível. Os educadores circularão entre os grupos, oferecendo suporte e encorajamento, além de estimular a troca de ideias entre as crianças sobre o que estão criando.
Durante a atividade, será importante observar como as crianças interagem com os materiais e entre si, promovendo a autonomia ao permitir que escolham suas cores e técnicas. A música ambiente pode ser utilizada para criar um clima alegre e descontraído, incentivando o movimento e a expressão corporal enquanto pintam.
Ao final da atividade, as crianças terão a oportunidade de apresentar suas obras para os colegas, promovendo a valorização do trabalho artístico e a construção da autoestima. Os educadores poderão fazer perguntas sobre o que as crianças sentiram durante a pintura e o que mais gostaram de fazer, estimulando a reflexão e a verbalização das experiências.
Atividades:
- Atividade 1: Introdução à pintura – Conversar sobre as cores e a importância da pintura.
- Atividade 2: Demonstração de técnicas – Mostrar como usar os pincéis e a tinta.
- Atividade 3: Pintura livre – As crianças pintam em grupos, explorando a tinta guache espessa.
- Atividade 4: Apresentação das obras – Cada criança apresenta sua pintura para os colegas.
- Atividade 5: Reflexão em grupo – Conversar sobre o que aprenderam e sentiram durante a atividade.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças durante a atividade, a interação com os colegas e o uso dos materiais. Os educadores poderão registrar as observações em um diário de classe, destacando o desenvolvimento das habilidades motoras e a expressão criativa de cada criança.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é interessante incluir músicas que falem sobre cores e pintura, além de disponibilizar diferentes texturas para que as crianças possam experimentar (como esponjas ou folhas). Também é válido criar um mural com as pinturas realizadas, promovendo a valorização do trabalho coletivo.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Pintura com os pés – Usar tinta guache espessa para pintar com os pés em papel grande.
- 2. Mistura de cores – Propor que as crianças misturem as tintas para descobrir novas cores.
- 3. Pintura ao ar livre – Realizar a atividade em um espaço externo, aproveitando a natureza.
- 4. Pintura em grupo – Criar uma grande obra coletiva onde cada criança contribui com uma parte.
- 5. Pintura com objetos – Usar objetos como folhas, rolhas ou esponjas para criar texturas.
- 6. Contação de histórias – Relacionar a pintura a uma história, onde cada criança ilustra uma parte.
- 7. Pintura sensorial – Incorporar elementos como areia ou arroz à tinta para uma experiência tátil.
- 8. Pintura em movimento – Criar uma dança onde as crianças pintam enquanto se movem.
- 9. Pintura com luz – Usar lanternas para projetar cores em um papel branco.
- 10. Pintura com música – Criar uma atividade onde as crianças pintam ao som de diferentes estilos musicais.
