Plano de Aula: Desenhar paisagens com lápis de cor.
Plano de Aula: Desenhar paisagens com lápis de cor
Tema:
Desenho de paisagens utilizando lápis de cor, promovendo a expressão artística e a exploração das cores.
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar a técnica de desenho utilizando lápis de cor, desenvolvendo a coordenação motora e a criatividade ao representar paisagens.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção visual e a observação do ambiente.
- Promover a expressão artística através do desenho.
- Desenvolver a habilidade de manuseio de lápis de cor.
- Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Papel sulfite ou papel kraft.
- Lápis de cor de diferentes tonalidades.
- Exemplos de paisagens (imagens impressas ou projetadas).
- Mesas ou suportes para desenho.
- Toalhas ou panos para limpeza.
Metodologia:
A atividade se inicia com uma roda de conversa, onde as crianças são convidadas a compartilhar suas experiências sobre paisagens que conhecem, como parques, praias e montanhas. O educador pode mostrar imagens de diferentes paisagens para inspirar as crianças e estimular a imaginação. Durante essa conversa, é importante que o educador faça perguntas que incentivem a observação, como “O que vocês veem nas imagens?” e “Quais cores vocês acham que podemos usar?”.
Após a roda de conversa, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá papel e lápis de cor. O educador deve demonstrar como usar os lápis, mostrando diferentes técnicas de desenho, como traços leves e sombreamento. É fundamental que as crianças sintam-se à vontade para experimentar e explorar as cores, sem medo de errar. O educador deve circular entre os grupos, oferecendo apoio e encorajamento, além de sugestões sobre como melhorar seus desenhos.
Enquanto as crianças desenham, o educador pode tocar músicas suaves que remetam à natureza, criando um ambiente relaxante e inspirador. Essa ambientação ajuda a estimular a criatividade e a concentração das crianças. Ao final da atividade, cada grupo terá a oportunidade de apresentar sua obra para os colegas, promovendo a socialização e a valorização do trabalho coletivo.
Atividades:
- Atividade 1: Roda de conversa sobre paisagens. As crianças compartilham o que sabem e o que gostam sobre diferentes ambientes naturais.
- Atividade 2: Observação de imagens de paisagens. As crianças analisam as cores e formas presentes nas imagens, discutindo o que mais lhes chama a atenção.
- Atividade 3: Demonstração de técnicas de desenho. O educador mostra como usar os lápis de cor e incentiva as crianças a experimentarem diferentes estilos.
- Atividade 4: Desenho livre. As crianças desenham suas próprias paisagens, utilizando a criatividade e as técnicas aprendidas.
- Atividade 5: Apresentação dos desenhos. Cada grupo apresenta sua obra, explicando as escolhas de cores e formas, promovendo a comunicação e a expressão verbal.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando o envolvimento das crianças nas atividades, a capacidade de expressão artística e a interação social durante o trabalho em grupo. O educador deve registrar as observações sobre o desenvolvimento das habilidades manuais e a criatividade de cada criança, além de considerar o progresso individual ao longo da atividade.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode incluir momentos de relaxamento, como exercícios de respiração ou alongamento, antes de iniciar a atividade de desenho. Além disso, é interessante criar um mural com os desenhos das crianças, promovendo a valorização do trabalho artístico e a exposição das produções. O uso de diferentes materiais, como giz de cera ou aquarela, pode ser uma alternativa para diversificar as experiências artísticas.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Realizar uma caminhada ao ar livre para observar paisagens naturais.
- Fazer uma colagem com recortes de revistas de diferentes paisagens.
- Utilizar tintas e pincéis para criar uma paisagem em grande escala em um mural.
- Promover uma atividade de dramatização onde as crianças representam diferentes elementos de uma paisagem.
- Incluir jogos de adivinhação sobre cores e formas encontradas nas paisagens.
- Fazer uma atividade de pintura com os pés, criando texturas que remetam à natureza.
- Utilizar materiais recicláveis para construir maquetes de paisagens.
- Realizar uma sessão de contação de histórias sobre aventuras em diferentes paisagens.
- Incluir músicas e danças que remetam à natureza durante a atividade.
- Promover um dia de piquenique em um parque, onde as crianças possam desenhar o que veem ao seu redor.
