Plano de Aula: Desenhar com canetinhas.
Plano de Aula: Desenhar com canetinhas
Tema:
Desenho livre utilizando canetinhas, promovendo a expressão artística e a coordenação motora.
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Estimular a criatividade e a expressão artística das crianças por meio do desenho com canetinhas, desenvolvendo habilidades motoras e cognitivas.
Objetivos específicos:
- Proporcionar experiências de desenho livre, incentivando a exploração de cores e formas.
- Desenvolver a coordenação motora fina através do manuseio das canetinhas.
- Fomentar a socialização e a troca de experiências entre as crianças durante a atividade.
- Estimular a percepção visual e a criatividade nas produções artísticas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Canetinhas de diferentes cores e espessuras.
- Papel sulfite ou papel kraft.
- Pranchetas ou mesas para apoio dos desenhos.
- Toalhas ou panos para limpeza das mãos.
- Exemplos de desenhos e ilustrações para inspiração.
Metodologia:
A atividade começará com uma breve conversa sobre a importância do desenho e como ele pode ser uma forma de expressar sentimentos e ideias. As crianças serão incentivadas a falar sobre suas cores favoritas e o que gostam de desenhar, criando um ambiente de troca e interação. Em seguida, será apresentado o material que será utilizado, destacando as canetinhas e o papel, explicando como cada um pode ser usado para criar diferentes tipos de desenhos.
Após a introdução, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá um conjunto de canetinhas e folhas de papel. A proposta é que cada criança desenhe livremente, sem a preocupação de seguir padrões ou regras, permitindo que a criatividade flua. Durante a atividade, o educador circulará entre os grupos, observando e incentivando as crianças, fazendo perguntas sobre o que estão desenhando e elogiando suas criações.
Ao final do tempo destinado ao desenho, será promovida uma roda de conversa onde cada criança poderá apresentar seu desenho para os colegas. Esse momento é fundamental para desenvolver a habilidade de falar em público e compartilhar suas ideias. O educador pode fazer perguntas que estimulem a reflexão, como “O que você desenhou?” ou “Por que escolheu essas cores?”.
Atividades:
- Atividade 1: Apresentação do material. O educador mostrará as canetinhas e o papel, explicando como usá-los. As crianças poderão tocar e experimentar as canetinhas antes de começar a desenhar.
- Atividade 2: Desenho livre. As crianças desenharão em suas folhas, explorando as cores e formas. O educador deve circular, incentivando e ajudando quando necessário.
- Atividade 3: Roda de conversa. Após o desenho, cada criança apresentará sua obra, promovendo a socialização e a troca de experiências entre os pequenos.
- Atividade 4: Exposição dos desenhos. Os trabalhos podem ser expostos em um mural na sala, permitindo que todos vejam as criações dos colegas.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando no envolvimento das crianças durante a atividade, na sua capacidade de se expressar e na interação com os colegas. O educador deve observar como cada criança utiliza as canetinhas, sua criatividade e a forma como compartilha suas ideias durante a roda de conversa.
Dicas:
Para enriquecer o plano de aula, é interessante incluir músicas que falem sobre cores e desenhos, criando um ambiente lúdico e divertido. Além disso, pode-se oferecer diferentes tipos de papéis, como papel texturizado ou colorido, para que as crianças experimentem novas sensações ao desenhar. É importante também ter um espaço adequado para a atividade, onde as crianças possam se movimentar livremente e se sentirem confortáveis para criar.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criar um mural coletivo onde cada criança contribui com um desenho.
- 2. Fazer uma atividade de pintura com os pés, utilizando tinta e papel grande.
- 3. Organizar um concurso de desenhos, onde todos são vencedores.
- 4. Utilizar canetinhas para desenhar em pedras ou folhas secas.
- 5. Criar um jogo de adivinhação com os desenhos, onde os colegas tentam adivinhar o que foi desenhado.
- 6. Fazer uma atividade de desenho em grupo, onde cada criança desenha uma parte de um grande desenho.
- 7. Utilizar canetinhas para criar cartões para os familiares.
- 8. Fazer uma atividade de desenho ao ar livre, utilizando a natureza como inspiração.
- 9. Criar uma história em quadrinhos, onde cada criança desenha uma cena.
- 10. Organizar uma exposição dos desenhos em um evento da escola, convidando os pais para prestigiar as obras das crianças.
