Plano de Aula: Organizar os lápis na caixa.

Plano de Aula: Organizar os lápis na caixa

Tema:

Organização e Cuidado com Materiais

Etapa:

Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

(EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.

(EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

Objetivo geral:

Promover a organização e o cuidado com os materiais, desenvolvendo habilidades motoras e de percepção espacial nas crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a autonomia das crianças na organização dos lápis.
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear os lápis.
  • Explorar noções espaciais ao classificar os lápis por cores e tamanhos.
  • Incentivar a interação e o trabalho em grupo durante a atividade.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Caixas de diferentes tamanhos para organizar os lápis.
  • Lápis de cores variadas.
  • Cartões com imagens de lápis organizados.
  • Cola e papel para atividades de colagem.
  • Um espaço amplo para a atividade.

Metodologia:

A atividade começa com uma breve conversa sobre a importância de manter os materiais organizados. As crianças serão convidadas a observar a caixa de lápis e discutir como eles podem ser organizados. A educadora pode apresentar exemplos de lápis organizados por cor e tamanho, estimulando a curiosidade e a participação das crianças. Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá uma caixa de lápis desorganizados.

Após a divisão em grupos, cada criança terá a oportunidade de explorar os lápis, tocando, sentindo e observando as diferentes cores e tamanhos. A educadora irá circular entre os grupos, oferecendo orientações e fazendo perguntas que incentivem a reflexão sobre como organizar os lápis. As crianças serão encorajadas a trabalhar em conjunto, discutindo e decidindo a melhor forma de organizar os lápis na caixa, promovendo a colaboração e o respeito às opiniões dos colegas.

Durante a atividade, a educadora pode propor desafios, como organizar os lápis em um tempo determinado ou criar padrões com as cores. Isso não só tornará a atividade mais dinâmica, mas também ajudará as crianças a desenvolverem habilidades de concentração e foco. Ao final da atividade, cada grupo apresentará sua caixa organizada para os outros, compartilhando suas experiências e aprendizados.

Atividades:

  • Atividade 1: Apresentação dos lápis – As crianças observarão os lápis e discutirão suas características.
  • Atividade 2: Organização em grupos – Cada grupo organizará os lápis por cor e tamanho, colocando-os na caixa.
  • Atividade 3: Criação de padrões – As crianças poderão criar padrões com os lápis antes de organizá-los.
  • Atividade 4: Apresentação – Cada grupo apresentará sua caixa organizada, explicando como fizeram a organização.
  • Atividade 5: Reflexão – As crianças discutirão o que aprenderam sobre organização e trabalho em equipe.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças durante as atividades, a capacidade de trabalhar em grupo e a autonomia na organização dos lápis. A educadora pode fazer anotações sobre o envolvimento de cada criança e suas interações com os colegas, além de avaliar a compreensão das noções espaciais e a habilidade motora fina demonstrada na atividade.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é interessante incluir músicas que falem sobre organização e cuidado, além de utilizar jogos que envolvam a classificação de objetos. A educadora pode criar um mural com as produções das crianças, destacando a importância da organização no dia a dia. Outra sugestão é realizar a atividade ao ar livre, utilizando elementos da natureza para organizar, como folhas e pedras, ampliando a experiência sensorial.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Jogo de memória com imagens de lápis organizados.
  • 2. Atividade de pintura onde as crianças desenham lápis e depois os organizam.
  • 3. Brincadeira de imitação, onde as crianças imitam o ato de organizar os lápis.
  • 4. Contação de histórias sobre organização e cuidado com os materiais.
  • 5. Criação de um livro coletivo com desenhos de lápis organizados.
  • 6. Atividade de colagem utilizando pedaços de papel colorido para criar lápis.
  • 7. Jogo de perguntas e respostas sobre cores e tamanhos dos lápis.
  • 8. Dinâmica de grupo onde as crianças devem organizar os lápis com os olhos vendados.
  • 9. Criação de um mural coletivo com os lápis organizados por cores.
  • 10. Atividade de dança onde as crianças se movem como lápis sendo organizados.

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