Plano de Aula: Amarrar cadarço com apoio.
Plano de Aula: Amarrar cadarço com apoio
Tema:
Amarrar cadarço com apoio
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade das crianças em amarrar cadarços, promovendo a autonomia e o cuidado com o próprio corpo, além de estimular a coordenação motora fina.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção do corpo e suas partes durante a atividade.
- Promover a prática de movimentos que envolvem a coordenação motora.
- Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
- Desenvolver a concentração e a atenção das crianças ao realizar a tarefa.
- Fomentar a independência no cuidado pessoal.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Fitas de cadarço de diferentes cores.
- Calçados com cadarços (pode ser de brinquedo ou reais).
- Espelhos para que as crianças possam se observar.
- Materiais para desenho e pintura.
- Tapetes ou colchonetes para o conforto das crianças durante a atividade.
Metodologia:
A atividade será iniciada com uma roda de conversa onde o educador apresentará o tema do dia, explicando a importância de saber amarrar os cadarços, tanto para a segurança quanto para a autonomia das crianças. O educador pode utilizar exemplos do cotidiano, como escorregar por não ter os cadarços amarrados, para ilustrar a necessidade dessa habilidade. Após a conversa, as crianças serão convidadas a observar os próprios calçados e os cadarços que possuem, estimulando a curiosidade e o interesse pelo tema.
Em seguida, o educador demonstrará, de forma lúdica, como amarrar os cadarços, utilizando um boneco ou uma boneca para facilitar a visualização. Essa demonstração deve ser feita em um ritmo lento, permitindo que as crianças acompanhem cada passo do processo. Após a demonstração, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo terá um adulto como apoio para praticar a amarração dos cadarços em seus próprios calçados ou em calçados de brinquedo.
Durante a prática, o educador circulará entre os grupos, oferecendo orientações e sugestões, além de incentivar a troca de experiências entre as crianças. O uso de espelhos será fundamental para que as crianças possam se observar enquanto tentam amarrar os cadarços, promovendo a autoavaliação e a percepção do próprio corpo. Ao final da atividade, cada criança poderá compartilhar suas experiências e dificuldades, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.
Atividades:
- Atividade 1: Roda de conversa sobre a importância de amarrar os cadarços.
- Atividade 2: Demonstração de amarração de cadarços com boneco.
- Atividade 3: Prática em grupos com apoio de adultos.
- Atividade 4: Observação no espelho enquanto amarram os cadarços.
- Atividade 5: Compartilhamento de experiências sobre a atividade.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de realizar a amarração dos cadarços. O educador deve registrar as dificuldades e avanços de cada criança, promovendo feedbacks positivos e encorajadores. A autoavaliação também será incentivada, permitindo que as crianças reflitam sobre suas próprias conquistas e desafios.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e praticar. O uso de músicas e brincadeiras que envolvam movimentos pode ser uma excelente forma de tornar a atividade mais divertida. Além disso, é interessante incluir momentos de pausa para que as crianças possam descansar e assimilar o que aprenderam.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criar uma dança dos cadarços, onde as crianças imitam movimentos de amarrar enquanto dançam.
- 2. Fazer um jogo de imitação, onde uma criança demonstra e as outras tentam copiar.
- 3. Utilizar fantoches que falam sobre a importância de amarrar os cadarços.
- 4. Criar um mural com desenhos de calçados e cadarços, onde as crianças podem colar suas criações.
- 5. Organizar uma corrida em que as crianças precisam amarrar os cadarços antes de correr.
- 6. Fazer uma história em quadrinhos sobre um personagem que aprende a amarrar os cadarços.
- 7. Criar um jogo de tabuleiro onde as crianças avançam ao completar a amarração dos cadarços.
- 8. Realizar uma atividade de pintura onde as crianças desenham seus calçados e depois tentam amarrá-los.
- 9. Fazer um teatro onde os personagens enfrentam desafios por não saberem amarrar os cadarços.
- 10. Criar um desafio de equipe, onde as crianças precisam ajudar umas às outras a amarrar os cadarços.
