Plano de Aula: Higiene ao usar pincel e tinta.
Plano de Aula: Higiene ao usar pincel e tinta
Tema:
Higiene ao usar pincel e tinta
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a importância da higiene ao utilizar pincéis e tintas, desenvolvendo habilidades manuais e de cuidado pessoal nas crianças.
Objetivos específicos:
- Ensinar as crianças a lavar as mãos antes e depois de usar tintas e pincéis.
- Estimular o uso correto dos materiais de pintura, promovendo a autonomia.
- Desenvolver a coordenação motora fina através da pintura.
- Incentivar a expressão artística e a criatividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Pincéis de diferentes tamanhos.
- Tintas atóxicas de várias cores.
- Papel para pintura.
- Água e sabão para lavagem das mãos.
- Toalhas de papel ou panos para secagem.
- Recipientes para água.
Metodologia:
A aula será iniciada com uma conversa informal sobre a importância da higiene, especialmente ao manusear materiais de pintura. As crianças serão incentivadas a compartilhar suas experiências sobre como se sentem ao usar as mãos sujas e a importância de mantê-las limpas. Em seguida, será feita uma demonstração prática de como lavar as mãos corretamente, utilizando água e sabão, enfatizando a necessidade de limpar bem entre os dedos e sob as unhas.
Após a demonstração, as crianças serão divididas em pequenos grupos e cada grupo receberá um conjunto de materiais de pintura. O professor irá circular entre os grupos, observando e auxiliando as crianças na utilização dos pincéis e tintas, garantindo que todos pratiquem a lavagem das mãos antes e depois da atividade. Durante a pintura, o educador incentivará a exploração das cores e a liberdade de expressão, permitindo que as crianças experimentem diferentes técnicas de pintura.
Ao final da atividade, será promovida uma roda de conversa onde as crianças poderão mostrar suas obras e compartilhar como se sentiram durante o processo. O professor irá reforçar a importância de limpar os materiais após o uso e de manter a higiene das mãos, criando um ambiente de aprendizado colaborativo e respeitoso.
Atividades:
- Atividade 1: Demonstração de lavagem das mãos. O professor mostrará o passo a passo de como lavar as mãos corretamente, e as crianças irão praticar em seguida.
- Atividade 2: Pintura livre. As crianças usarão pincéis e tintas para criar suas obras, enquanto o professor orienta sobre a importância de não colocar as mãos na boca ou nos olhos durante a atividade.
- Atividade 3: Roda de conversa. Após a pintura, as crianças apresentarão suas obras e discutirão sobre a experiência de usar tinta e pincéis, além de relembrar a importância da higiene.
- Atividade 4: Limpeza dos materiais. As crianças ajudarão a limpar os pincéis e os recipientes de tinta, aprendendo sobre a responsabilidade de cuidar dos materiais utilizados.
- Atividade 5: Jogo de imitação. As crianças imitarão gestos de lavagem das mãos e cuidados com os pincéis, reforçando o aprendizado de forma lúdica.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças nas atividades propostas, na capacidade de seguir orientações sobre higiene e no desenvolvimento das habilidades manuais durante a pintura. O professor também irá avaliar a interação e a colaboração entre as crianças, promovendo um ambiente de aprendizado positivo.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, com músicas suaves ao fundo que incentivem a criatividade. Além disso, disponibilizar diferentes texturas de papel e materiais para pintura pode tornar a atividade ainda mais interessante. É fundamental que o professor esteja atento às necessidades individuais de cada criança, oferecendo suporte e encorajamento sempre que necessário.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criar um mural coletivo com as pinturas das crianças, promovendo a colaboração.
- 2. Realizar uma atividade de pintura ao ar livre, utilizando grandes folhas de papel.
- 3. Fazer uma caça ao tesouro de materiais de pintura, onde as crianças devem encontrar e trazer os itens necessários.
- 4. Incorporar músicas sobre higiene e cuidados pessoais durante a atividade.
- 5. Criar um jogo de memória com imagens de materiais de pintura e higiene.
- 6. Realizar uma atividade de pintura com os pés, explorando novas formas de expressão.
- 7. Fazer uma contação de histórias que envolva o tema da higiene.
- 8. Criar um diário de arte onde as crianças possam colar suas obras e registrar suas experiências.
- 9. Promover um desfile de arte onde as crianças possam mostrar suas criações.
- 10. Realizar uma atividade de reciclagem, utilizando materiais que podem ser pintados e decorados.
