Atividade de Português: Aposto – 8º ano

O aposto é uma parte importante da estrutura da frase. Ele é um termo que explica, especifica ou resume um substantivo, muitas vezes fornecendo mais informações sobre ele. Geralmente, o aposto é separado por vírgulas, travessões ou dois pontos, dependendo de como aparece na oração.

Entender o uso do aposto nos permite dar mais clareza às frases e enriquecer a nossa escrita. No 8º ano, é fundamental saber identificar e utilizar esse recurso para desenvolver melhor a interpretação de textos e a produção escrita.

Nesta atividade, vamos analisar como o aposto é usado em um texto narrativo e como ele contribui para a construção de sentido. A seguir, você encontrará questões que o ajudarão a compreender melhor esse conceito.

Texto: “Uma Nova Aventura”

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Lucas era um garoto curioso, sempre disposto a explorar o desconhecido. Em uma tarde chuvosa, encontrou uma caixa antiga, de madeira, escondida no porão de sua casa. A caixa, bastante envelhecida, estava coberta por teias de aranha e tinha um cadeado enferrujado. Junto com sua irmã, Clara, uma menina esperta e destemida, ele decidiu investigar o que havia dentro. Para sua surpresa, encontraram um mapa muito antigo, que os levava a uma caverna misteriosa, localizada nas montanhas. Sem hesitar, os dois partiram em busca de aventura.

Questões:

Questão 1 – Qual frase contém um aposto?
( ) “Lucas era um garoto curioso, sempre disposto a explorar o desconhecido.”
( ) “A caixa, bastante envelhecida, estava coberta por teias de aranha e tinha um cadeado enferrujado.”
( ) “Para sua surpresa, encontraram um mapa muito antigo.”

Questão 2 – No trecho “A caixa, bastante envelhecida, estava coberta por teias de aranha”, o aposto se refere:
( ) ao mapa.
( ) à caixa.
( ) ao cadeado.

Questão 3 – Localize o aposto na frase: “Clara, uma menina esperta e destemida, decidiu investigar o que havia dentro da caixa.”

Questão 4 – Reescreva o trecho a seguir, colocando as vírgulas corretamente para indicar o aposto:
“Lucas um garoto curioso estava sempre pronto para uma nova aventura.”

Questão 5 – No fragmento “Clara, uma menina esperta e destemida”, o núcleo do aposto é:
( ) Clara.
( ) menina.
( ) destemida.

Questão 6 – Observe a frase: “O mapa, muito antigo, levava a uma caverna misteriosa.” Identifique a função do aposto:
( ) Esclarecer o que é o mapa.
( ) Definir onde a caverna estava.
( ) Explicar a idade do mapa.

Questão 7 – Na frase “Lucas, um garoto curioso, encontrou uma caixa no porão”, o aposto fornece:
( ) uma característica do porão.
( ) uma informação adicional sobre Lucas.
( ) uma descrição da caixa.

Questão 8 – Substitua o aposto da frase “O cadeado, enferrujado, não abria” por uma expressão sinônima que mantenha o mesmo sentido.

Questão 9 – Marque a opção em que o aposto está corretamente empregado:
( ) “A caverna, que ficava nas montanhas altas, foi o destino dos irmãos.”
( ) “O mapa que levava à caverna era muito antigo.”
( ) “O cadeado era antigo enferrujado.”

Questão 10 – No trecho “Junto com sua irmã, Clara, uma menina esperta e destemida, ele decidiu investigar”, a presença do aposto sugere:
( ) uma explicação adicional sobre Clara.
( ) a repetição de uma informação já dada.
( ) a mudança de tema no texto.

Gabarito:

1. (X) “A caixa, bastante envelhecida, estava coberta por teias de aranha e tinha um cadeado enferrujado.”
2. (X) à caixa.
3. “uma menina esperta e destemida”
4. “Lucas, um garoto curioso, estava sempre pronto para uma nova aventura.”
5. (X) menina.
6. (X) Explicar a idade do mapa.
7. (X) uma informação adicional sobre Lucas.
8. “O cadeado, corroído pela ferrugem, não abria.”
9. (X) “A caverna, que ficava nas montanhas altas, foi o destino dos irmãos.”
10. (X) uma explicação adicional sobre Clara.