Plano de Aula: Jogar “boliche” com garrafas.

Plano de Aula: Jogar “boliche” com garrafas

Tema:

O tema deste plano de aula é a atividade lúdica de jogar boliche utilizando garrafas, uma proposta que estimula o movimento, a coordenação motora e a socialização entre as crianças da Educação Infantil.

Etapa:

Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

• (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
• (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
• (EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
• (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
• (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças uma experiência lúdica e educativa através do jogo de boliche com garrafas, promovendo o desenvolvimento motor e a interação social.

Objetivos específicos:

• Estimular a coordenação motora grossa e fina.
• Promover a noção de espaço e direção.
• Fomentar a socialização e o trabalho em equipe.
• Desenvolver a concentração e o foco nas atividades propostas.
• Incentivar a criatividade na construção do jogo.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Garrafas plásticas vazias (de refrigerante ou água).
• Bolinha de papel ou bola pequena.
• Fita adesiva para marcar o espaço de jogo.
• Cola e materiais para decoração das garrafas (tintas, canetinhas, adesivos).
• Tapete ou colchonete para o espaço de jogo.

Metodologia:

A atividade será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão apresentadas ao jogo de boliche. O educador explicará as regras de forma simples e clara, utilizando uma garrafa como exemplo. Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos, promovendo a interação e o trabalho em equipe. Cada grupo terá a oportunidade de decorar suas garrafas, estimulando a criatividade e a expressão artística.

Após a decoração, as garrafas serão posicionadas em uma linha, e as crianças deverão se revezar para tentar derrubá-las utilizando a bolinha de papel. O educador deverá acompanhar o jogo, incentivando as crianças a se movimentarem e a se orientarem no espaço, utilizando as noções de frente, atrás, em cima e embaixo. É importante que o educador esteja atento à segurança das crianças durante a atividade, garantindo que o espaço esteja livre de obstáculos.

Durante o jogo, o educador poderá fazer perguntas que estimulem a percepção espacial, como “Onde está a garrafa mais próxima?” ou “Qual garrafa você vai tentar derrubar primeiro?”. Isso ajudará as crianças a desenvolverem a linguagem e a comunicação, além de reforçar as noções de espaço. Ao final da atividade, será realizada uma roda de conversa para que as crianças compartilhem suas experiências e sentimentos sobre o jogo.

Atividades:

• Decoração das garrafas: As crianças usarão tintas e adesivos para personalizar suas garrafas, estimulando a criatividade.
• Posicionamento das garrafas: As garrafas serão organizadas em uma linha, criando um cenário para o jogo.
• Jogo de boliche: As crianças se revezarão para jogar a bolinha e derrubar as garrafas, promovendo a coordenação motora.
• Roda de conversa: Após o jogo, as crianças compartilharão suas experiências, promovendo a comunicação e a reflexão.
• Exploração do espaço: As crianças serão incentivadas a se movimentar livremente, explorando diferentes formas de deslocamento.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, focando no envolvimento das crianças durante as atividades, na capacidade de seguir as instruções e na interação com os colegas. O educador deverá observar como cada criança se apropria dos gestos e movimentos, bem como seu desenvolvimento nas habilidades motoras e sociais.

Dicas:

Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas e danças relacionadas ao tema, criando um ambiente ainda mais lúdico. Além disso, é interessante variar os materiais utilizados, como garrafas de diferentes tamanhos e formatos, para estimular a curiosidade das crianças. O uso de cores vibrantes nas decorações pode tornar a atividade mais atrativa e envolvente.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Realizar uma competição amistosa entre grupos, onde cada equipe tenta derrubar o maior número de garrafas.
• Incluir diferentes tipos de bolas, como bolas de tênis ou de borracha, para diversificar a atividade.
• Fazer uma versão do jogo em que as crianças devem descrever a posição das garrafas antes de jogar.
• Incorporar desafios, como jogar de olhos vendados, para estimular a percepção espacial.
• Utilizar garrafas de diferentes alturas para criar um desafio adicional.
• Fazer uma atividade de pintura nas garrafas antes do jogo, permitindo que as crianças expressem sua criatividade.
• Incluir uma história ou personagem que as crianças devem seguir durante o jogo, tornando a atividade mais envolvente.
• Realizar uma atividade de relaxamento após o jogo, ajudando as crianças a se acalmarem.
• Propor que as crianças criem suas próprias regras para o jogo, estimulando a autonomia.
• Encerrar a atividade com um lanche coletivo, promovendo a socialização e o compartilhamento.