Plano de Aula: Compartilhar tintas no mural.

Plano de Aula: Compartilhar tintas no mural

Tema:

Compartilhar tintas no mural é uma atividade que promove a interação e a criatividade entre as crianças, permitindo que elas explorem suas habilidades artísticas enquanto aprendem a trabalhar em grupo. A proposta é que as crianças utilizem tintas para criar uma obra coletiva, estimulando a colaboração e o respeito às diferenças individuais.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas durante esta atividade incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover a interação social e a expressão artística das crianças, incentivando-as a compartilhar materiais e a trabalhar em conjunto na criação de uma obra de arte coletiva.

Objetivos específicos:

• Estimular a criatividade e a expressão artística das crianças.
• Promover o trabalho em equipe e a solidariedade entre os alunos.
• Desenvolver a comunicação e a compreensão mútua durante a atividade.
• Fomentar o respeito às diferenças e a convivência harmoniosa.
• Ensinar a importância de compartilhar e cuidar dos materiais utilizados.

Duração aproximada:

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50 minutos.

Recursos didáticos:

• Tintas de diversas cores.
• Pincéis e rolos de pintura.
• Papel kraft ou lona para o mural.
• Recipientes para misturar as tintas.
• Toalhas ou panos para limpeza.
• Fichas de observação para registrar a interação das crianças.

Metodologia:

A atividade será iniciada com uma roda de conversa, onde o educador apresentará a proposta de criar um mural coletivo utilizando tintas. O educador deve estimular as crianças a falarem sobre suas cores favoritas e como elas se sentem ao pintar. Após a conversa, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá um espaço no mural e as tintas necessárias para a criação de sua parte da obra. O educador deve circular entre os grupos, incentivando a troca de ideias e a colaboração entre as crianças.

Durante a atividade, o educador deve observar as interações e intervenções das crianças, promovendo diálogos que estimulem a comunicação e a resolução de conflitos, caso surjam. É importante que as crianças sejam encorajadas a compartilhar os materiais e a ajudar umas às outras, reforçando a importância do cuidado e da solidariedade. Ao final da atividade, o mural será apresentado para todos, e as crianças poderão explicar suas contribuições e o que aprenderam durante o processo.

Após a finalização do mural, o educador pode promover uma reflexão em grupo, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências e sentimentos sobre a atividade. Essa reflexão é fundamental para que as crianças percebam a importância do trabalho em equipe e do respeito às diferenças, além de consolidar o aprendizado sobre a partilha e a convivência social.

Atividades:

• Roda de conversa sobre cores e pintura.
• Divisão em grupos para a pintura do mural.
• Observação e registro das interações durante a atividade.
• Apresentação do mural e explicação das contribuições de cada grupo.
• Reflexão em grupo sobre a experiência vivida.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças, a interação entre elas e a capacidade de compartilhar os materiais. O educador deve registrar as atitudes de cuidado e solidariedade, bem como a habilidade de comunicação e resolução de conflitos. A reflexão final também servirá como um momento de avaliação, onde as crianças poderão expressar o que aprenderam e como se sentiram durante a atividade.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é importante que o educador esteja atento às dinâmicas de grupo e intervenha quando necessário, promovendo um ambiente seguro e acolhedor. Além disso, é interessante variar os tipos de tintas e materiais utilizados, como tintas com texturas diferentes ou até mesmo tintas naturais, estimulando a curiosidade e a exploração das crianças. O uso de músicas relacionadas à arte e à criatividade durante a atividade pode tornar o momento ainda mais lúdico e divertido.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Organizar uma exposição do mural para os pais e outros alunos.
• Realizar uma atividade de pintura ao ar livre, utilizando grandes folhas de papel.
• Incluir elementos da natureza, como folhas e flores, na pintura.
• Fazer uma atividade de mistura de cores, onde as crianças podem ver como novas cores são formadas.
• Utilizar diferentes ferramentas de pintura, como esponjas e dedos, para diversificar a experiência.
• Incorporar histórias sobre arte e artistas durante a atividade.
• Promover uma dança ou movimento que remeta às cores e à pintura antes de iniciar a atividade.
• Fazer um mural temático, como um mural da natureza ou dos sentimentos.
• Realizar uma atividade de pintura em grupo, onde todos pintam ao mesmo tempo em um grande papel.
• Incentivar as crianças a trazerem objetos de casa que podem ser utilizados na pintura, como tampinhas e rolhas.