Plano de Aula: Compartilhar adereços no desfile.
Plano de Aula: Compartilhar adereços no desfile
Tema:
O tema deste plano de aula é a importância do compartilhamento e da solidariedade entre as crianças durante a atividade de desfile, onde cada aluno poderá trazer adereços que representem sua criatividade e individualidade. O desfile será uma oportunidade para que as crianças aprendam a valorizar o que cada um traz, promovendo a interação e o respeito mútuo.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras; (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a interação e o compartilhamento entre as crianças, utilizando adereços de desfile como ferramenta para desenvolver habilidades sociais, respeito às diferenças e solidariedade.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade das crianças através da confecção e uso de adereços;
- Fomentar a comunicação e a compreensão mútua entre os alunos;
- Promover a solidariedade e o cuidado nas interações;
- Ensinar a importância de respeitar as diferenças e as individualidades;
- Desenvolver habilidades de resolução de conflitos durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Adereços variados (chapéus, máscaras, colares, etc.);
- Materiais para confecção de adereços (papel colorido, tesoura, cola, fitas, etc.);
- Espaço amplo para o desfile;
- Caixa de som para música;
- Espelho grande para que as crianças possam se ver com os adereços.
Metodologia:
A atividade começará com uma roda de conversa, onde as crianças serão incentivadas a compartilhar suas ideias sobre o que é um desfile e a importância de cada um trazer algo especial. Em seguida, será proposto que cada criança traga um adereço de casa ou que confeccionem um na escola, utilizando os materiais disponíveis. O professor deverá orientar as crianças sobre como compartilhar os adereços, explicando que cada um tem algo único a oferecer e que o respeito é fundamental.
Após a confecção dos adereços, as crianças serão divididas em grupos para ensaiar o desfile. Durante o ensaio, o professor deverá observar como as crianças interagem, promovendo diálogos e incentivando a comunicação entre elas. É importante que o professor esteja atento para resolver possíveis conflitos que possam surgir, utilizando essas situações como oportunidades de aprendizado sobre a solidariedade e o respeito.
Finalmente, será realizado o desfile, onde cada criança terá a oportunidade de mostrar seu adereço e compartilhar com os colegas. Durante o desfile, o professor pode tocar músicas animadas, criando um ambiente festivo e acolhedor. Ao final, será feita uma roda de conversa para que as crianças compartilhem suas experiências e sentimentos sobre a atividade, reforçando a importância do que aprenderam.
Atividades:
- Roda de conversa sobre desfiles e adereços;
- Confecção de adereços com materiais diversos;
- Ensaios em grupo para o desfile;
- Desfile com apresentação dos adereços;
- Roda de conversa final para reflexão sobre a atividade.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de compartilhar e respeitar os adereços dos colegas. O professor deve anotar as observações sobre como cada criança se comportou durante a atividade, se demonstrou cuidado e solidariedade, e como lidou com as diferenças e conflitos.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o professor pode incluir músicas que falem sobre amizade e solidariedade, além de criar um mural com fotos do desfile e dos adereços, onde as crianças poderão ver e relembrar a atividade. Outra dica é incentivar as crianças a falarem sobre o que cada adereço representa para elas, promovendo assim uma maior conexão entre os alunos.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de “passar o adereço”, onde as crianças devem passar um adereço de mão em mão enquanto a música toca;
- Atividade de pintura de rosto para complementar os adereços;
- Criação de uma história em grupo onde cada criança adiciona um elemento relacionado ao seu adereço;
- Jogo de adivinhação onde as crianças tentam adivinhar de quem é o adereço;
- Teatro de fantoches utilizando os adereços como personagens;
- Desenho coletivo de um desfile, onde cada criança desenha seu adereço;
- Atividade de dança em grupo, onde cada um mostra seu adereço;
- Confecção de um livro de histórias com fotos dos adereços e relatos das crianças;
- Criação de um mural de adereços, onde as crianças podem colar fotos e desenhos;
- Organização de um “mini desfile” para os pais, onde as crianças podem mostrar seus adereços e o que aprenderam.
