Plano de Aula: Resolver disputa no pega-pega.
Plano de Aula: Resolver disputa no pega-pega
Tema:
Resolver disputas e promover a solidariedade durante o jogo de pega-pega.
Habilidade BNCC:
- (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
- (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
- (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
- (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover a resolução de conflitos e a solidariedade entre as crianças durante a brincadeira de pega-pega, desenvolvendo habilidades sociais e emocionais.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação entre as crianças durante o jogo.
- Fomentar a empatia e o respeito às diferenças.
- Ensinar a importância de compartilhar e respeitar as regras do jogo.
- Orientar as crianças na resolução de conflitos de forma pacífica.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Espaço amplo para a realização da brincadeira.
- Fichas com regras do jogo.
- Materiais visuais que representem as emoções (cartazes, desenhos).
- Brinquedos que incentivem a colaboração.
Metodologia:
A aula se inicia com uma breve conversa sobre o que é o pega-pega e como as crianças se sentem durante a brincadeira. É importante que as crianças compartilhem suas experiências, o que ajuda a criar um ambiente de confiança e abertura. Após essa introdução, o educador pode apresentar as regras do jogo de forma lúdica, utilizando fichas ilustrativas que ajudem as crianças a compreenderem as normas e a importância de respeitá-las.
Em seguida, o educador organiza as crianças em grupos, explicando que cada grupo terá a oportunidade de jogar e que, durante a brincadeira, elas devem observar como se sentem e como os outros se sentem. O educador deve estar atento para intervir quando necessário, ajudando a resolver disputas que possam surgir, sempre incentivando a comunicação e a empatia entre as crianças.
Após a primeira rodada do jogo, o educador pode reunir as crianças para uma roda de conversa, onde elas poderão expressar como se sentiram durante a brincadeira, se houve algum conflito e como foi resolvido. Essa reflexão é fundamental para que as crianças aprendam a lidar com suas emoções e as dos outros, promovendo um ambiente de solidariedade e respeito.
Por fim, o educador pode propor uma segunda rodada do jogo, incentivando as crianças a aplicarem o que aprenderam na primeira parte da atividade, reforçando a importância da colaboração e do cuidado mútuo.
Atividades:
- Iniciar com uma roda de conversa sobre o jogo de pega-pega.
- Apresentar as regras do jogo de forma lúdica.
- Dividir as crianças em grupos para a brincadeira.
- Realizar a primeira rodada do pega-pega.
- Conduzir uma roda de reflexão sobre a experiência do jogo.
- Realizar uma segunda rodada do pega-pega, aplicando os aprendizados.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças, na forma como elas se comunicam e resolvem conflitos, e na demonstração de atitudes de cuidado e solidariedade. O educador deve registrar as interações e as reflexões das crianças, buscando identificar o desenvolvimento das habilidades sociais e emocionais propostas.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante que o educador esteja preparado para mediar conflitos, utilizando linguagem positiva e incentivando a empatia. Além disso, criar um ambiente seguro e acolhedor é fundamental para que as crianças se sintam à vontade para expressar suas emoções e opiniões.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Realizar uma atividade de desenho onde as crianças ilustram como se sentem durante o jogo.
- Fazer uma dramatização de situações de conflito e como resolvê-las.
- Utilizar fantoches para representar diferentes emoções durante o jogo.
- Propor um jogo de perguntas e respostas sobre regras e comportamentos adequados.
- Incluir músicas que falem sobre amizade e respeito.
- Organizar um dia de jogos cooperativos, onde o foco é a colaboração.
- Fazer uma roda de histórias sobre personagens que resolvem conflitos.
- Utilizar jogos de tabuleiro que incentivem a comunicação e o trabalho em equipe.
- Realizar uma atividade de ioga para crianças, focando na respiração e no autocontrole.
- Promover um mural de emoções onde as crianças possam expressar como se sentem após as atividades.
