Plano de Aula: Turnos no jogo de empilhar.

Plano de Aula: Turnos no jogo de empilhar

Tema:

O tema deste plano de aula é a interação e o aprendizado através do jogo de empilhar, que promove o desenvolvimento de habilidades sociais e motoras nas crianças da Educação Infantil. O jogo de empilhar não só proporciona diversão, mas também ensina conceitos importantes sobre turnos, colaboração e respeito às regras, fundamentais para o convívio em grupo.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas durante esta atividade incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras; e (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover a interação social e o desenvolvimento emocional das crianças através do jogo de empilhar, ensinando-as a respeitar turnos e a colaborar com os colegas.

Objetivos específicos:

• Estimular a comunicação entre as crianças durante a atividade.
• Desenvolver a habilidade de esperar a sua vez e respeitar o próximo.
• Promover a solidariedade e o cuidado ao compartilhar os materiais.
• Incentivar a resolução de conflitos de forma pacífica.
• Fomentar a autoimagem positiva e a confiança nas capacidades individuais.

Duração aproximada:

×

50 minutos.

Recursos didáticos:

• Blocos de empilhar de diferentes tamanhos e cores.
• Tapete ou área delimitada para a atividade.
• Cartazes com regras básicas do jogo.
• Materiais para registro das interações, como papel e lápis.
• Um cronômetro ou relógio para controlar os turnos.

Metodologia:

A metodologia deste plano de aula será baseada em uma abordagem lúdica e interativa, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente do jogo de empilhar. Inicialmente, o educador apresentará os blocos e explicará as regras do jogo, enfatizando a importância de respeitar os turnos e a colaboração. As crianças serão divididas em pequenos grupos para que possam interagir mais facilmente e se sentir à vontade para se expressar.

Durante a atividade, o educador irá circular entre os grupos, observando as interações e oferecendo orientações quando necessário. É fundamental que as crianças sejam encorajadas a se comunicar, expressar suas ideias e sentimentos, e resolver conflitos que possam surgir, sempre com a mediação do adulto. O educador deve estar atento para reforçar comportamentos positivos, como a solidariedade e o respeito.

Ao final da atividade, será promovida uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar suas experiências, desafios e aprendizados durante o jogo. Essa reflexão é crucial para que elas compreendam a importância do respeito aos turnos e da colaboração, além de fortalecer a autoimagem e a confiança em suas capacidades.

Atividades:

• Apresentação dos blocos e explicação das regras do jogo.
• Divisão das crianças em grupos pequenos.
• Início do jogo de empilhar, respeitando os turnos.
• Observação e intervenção do educador durante a atividade.
• Roda de conversa para reflexão sobre a experiência do jogo.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças, a capacidade de respeitar os turnos e a colaboração durante a atividade. O educador deve registrar as interações e os comportamentos das crianças, utilizando essas observações para planejar futuras atividades que atendam às necessidades do grupo. A reflexão final na roda de conversa também servirá como um momento de avaliação, onde as crianças poderão expressar o que aprenderam e como se sentiram durante a atividade.

Dicas:

Para enriquecer o plano de aula, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para interagir. Utilize músicas ou histórias relacionadas ao tema de empilhar para introduzir a atividade de forma lúdica. Além disso, considere a possibilidade de incluir diferentes materiais para empilhar, como caixas de papelão, garrafas plásticas ou até mesmo alimentos, para diversificar a experiência e estimular a criatividade das crianças.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Organizar uma competição amistosa de empilhamento, onde as crianças devem trabalhar em equipe.
• Incluir desafios, como empilhar os blocos em um determinado tempo.
• Fazer uma atividade de arte, onde as crianças podem decorar os blocos antes de usá-los.
• Utilizar blocos de diferentes texturas para estimular o tato.
• Realizar uma história em quadrinhos onde os personagens são os blocos e as crianças.
• Incluir músicas que falem sobre empilhar ou construir.
• Fazer um jogo de perguntas e respostas sobre o que aprenderam durante a atividade.
• Incentivar as crianças a criarem suas próprias regras para o jogo.
• Promover uma atividade de empilhamento ao ar livre, utilizando elementos da natureza.
• Registrar em fotos ou vídeos as interações e construções das crianças para uma futura exibição.