Plano de Aula: Resolver disputas no jogo de arremesso.
Plano de Aula: Resolver disputas no jogo de arremesso
Tema:
Resolver disputas no jogo de arremesso é um tema que promove a interação e a socialização entre as crianças, permitindo que elas aprendam a lidar com conflitos de maneira saudável e respeitosa. Através deste plano de aula, as crianças terão a oportunidade de explorar as regras do jogo, entender a importância da cooperação e desenvolver habilidades sociais essenciais para a convivência em grupo.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras; (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a resolução de conflitos e a cooperação entre as crianças durante o jogo de arremesso, desenvolvendo habilidades sociais e emocionais que contribuam para um ambiente de respeito e solidariedade.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação entre as crianças durante o jogo.
- Ensinar a importância de respeitar as regras do jogo.
- Promover a empatia e a solidariedade nas interações.
- Desenvolver a capacidade de resolver conflitos de forma pacífica.
- Fomentar a confiança nas próprias habilidades e no trabalho em equipe.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Bolões ou bolas leves para o jogo de arremesso.
- Cones ou marcadores para delimitar o espaço de jogo.
- Cartazes com as regras do jogo.
- Materiais para registro das interações (papel e lápis).
- Um espaço amplo e seguro para a realização da atividade.
Metodologia:
A atividade será iniciada com uma roda de conversa, onde o educador irá apresentar o tema do dia e explicar a importância de resolver disputas de maneira amigável. As crianças serão convidadas a compartilhar experiências sobre conflitos que já vivenciaram, promovendo a empatia e a escuta ativa. Após essa introdução, o educador explicará as regras do jogo de arremesso, enfatizando a necessidade de respeitar as regras e o espaço do outro. As crianças serão divididas em grupos, e cada grupo receberá um conjunto de bolões para a atividade.
Durante o jogo, o educador irá circular entre os grupos, observando as interações e oferecendo orientações quando necessário. Caso surjam disputas ou conflitos, o educador intervirá de maneira a guiar as crianças na resolução pacífica, incentivando-as a dialogar e encontrar soluções que sejam justas para todos. Ao final da atividade, será realizada uma nova roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências durante o jogo, refletindo sobre o que aprenderam sobre a resolução de conflitos e a importância da solidariedade.
Além disso, o educador poderá registrar as interações e as soluções encontradas pelas crianças em um mural, criando um espaço de reflexão e aprendizado contínuo. Essa documentação servirá como um recurso para futuras atividades e discussões sobre convivência e respeito.
Atividades:
- Roda de conversa inicial sobre conflitos e resolução.
- Apresentação das regras do jogo de arremesso.
- Divisão das crianças em grupos para o jogo.
- Realização do jogo de arremesso, com observação e intervenções do educador.
- Roda de conversa final para reflexão sobre a atividade.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades propostas, a capacidade de respeitar as regras do jogo e a habilidade em resolver conflitos. O educador poderá utilizar registros escritos e orais das interações para avaliar o desenvolvimento das habilidades sociais e emocionais das crianças, além de promover feedbacks construtivos durante as rodas de conversa.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas emoções e opiniões. O educador deve estar atento às dinâmicas do grupo e pronto para intervir de maneira a promover a empatia e a solidariedade. Além disso, é interessante utilizar músicas ou histórias que abordem a temática da amizade e do respeito, como forma de complementar a atividade e reforçar os aprendizados.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de “passa a bola”, onde as crianças devem passar a bola e compartilhar algo positivo sobre o colega ao lado.
- Criação de um mural coletivo com desenhos que representem a amizade e a solidariedade.
- Jogo de perguntas e respostas sobre regras de convivência.
- Teatro de fantoches para encenar situações de conflito e resolução.
- Atividade de pintura em grupo, onde todos devem colaborar para criar uma obra coletiva.
- Contação de histórias que abordem a temática da resolução de conflitos.
- Jogos de tabuleiro que incentivem a cooperação entre os participantes.
- Dinâmicas de grupo que promovam a confiança e o trabalho em equipe.
- Criação de um “código de convivência” com regras que todos devem seguir durante as brincadeiras.
- Atividades de relaxamento e respiração para ajudar as crianças a lidarem com emoções intensas durante os conflitos.
