Plano de Aula: Resolver disputas no jogo de caça ao tesouro.
Plano de Aula: Resolver disputas no jogo de caça ao tesouro
Tema:
O tema deste plano de aula é a resolução de disputas durante o jogo de caça ao tesouro, uma atividade lúdica que promove a interação social e o desenvolvimento de habilidades emocionais e sociais nas crianças da Educação Infantil.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras; (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a convivência harmoniosa entre as crianças, ensinando-as a resolver disputas e conflitos de maneira pacífica e respeitosa, utilizando o jogo de caça ao tesouro como ferramenta pedagógica.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação entre as crianças, promovendo a compreensão mútua.
- Desenvolver a empatia e o respeito às diferenças físicas e emocionais.
- Ensinar a importância de compartilhar e cooperar durante as brincadeiras.
- Orientar as crianças na resolução de conflitos, utilizando estratégias de mediação.
- Promover a confiança nas próprias habilidades e a autoestima das crianças.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Espaço amplo para a realização da atividade.
- Materiais para a caça ao tesouro (mapas, pistas, pequenos tesouros).
- Cartões com regras do jogo.
- Objetos diversos para serem utilizados como tesouros.
- Material de apoio para mediação de conflitos (fichas de apoio, desenhos).
Metodologia:
A atividade inicia-se com uma breve explicação sobre o jogo de caça ao tesouro, onde as crianças serão divididas em grupos. Cada grupo receberá um mapa e pistas que os levarão a diferentes locais onde estarão escondidos os tesouros. Antes de iniciar o jogo, é fundamental discutir com as crianças a importância de respeitar as regras e a necessidade de trabalhar em equipe. Isso inclui compartilhar as pistas e ajudar uns aos outros durante a busca.
Durante o jogo, os educadores devem observar as interações entre as crianças, especialmente em momentos de disputa por um tesouro ou por uma pista. Quando surgirem conflitos, os educadores devem intervir de maneira gentil, orientando as crianças a expressarem seus sentimentos e a ouvirem os colegas. Essa mediação é crucial para que as crianças aprendam a resolver suas diferenças de forma pacífica.
Após a caça ao tesouro, será realizado um momento de reflexão em grupo, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências, o que aprenderam sobre a resolução de conflitos e como se sentiram durante o jogo. Este momento é essencial para consolidar as aprendizagens e reforçar a importância da empatia e do respeito nas interações sociais.
Atividades:
- Dividir as crianças em grupos e explicar as regras do jogo de caça ao tesouro.
- Distribuir mapas e pistas, incentivando a colaboração entre os membros do grupo.
- Observar e intervir em situações de conflito, promovendo a mediação.
- Realizar um círculo de conversa após o jogo para discutir as experiências vividas.
- Propor atividades de desenho onde as crianças possam ilustrar o que aprenderam sobre resolver disputas.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças durante o jogo, a forma como lidam com as disputas e a capacidade de se comunicar e colaborar com os colegas. O educador deve anotar as interações e os momentos de resolução de conflitos, além de considerar a reflexão final como um indicativo do aprendizado.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para expressar seus sentimentos. Incentivar a criatividade na elaboração das pistas e tesouros pode tornar a atividade ainda mais envolvente. Além disso, é interessante utilizar músicas ou histórias que abordem a temática da amizade e da resolução de conflitos, como parte da preparação para a atividade.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Organizar uma roda de conversa sobre o que é amizade e como resolver desavenças.
- Realizar dramatizações onde as crianças possam encenar situações de conflito e suas resoluções.
- Criar um mural de sentimentos, onde as crianças possam expressar como se sentem em relação a diferentes situações.
- Fazer jogos de tabuleiro que envolvam cooperação e resolução de problemas.
- Promover atividades de arte onde as crianças possam criar seus próprios mapas de caça ao tesouro.
- Utilizar fantoches para contar histórias sobre amizade e resolução de conflitos.
- Fazer uma caça ao tesouro em dupla, onde cada criança deve ajudar a outra a encontrar os tesouros.
- Realizar uma atividade de construção de regras para o jogo, envolvendo as crianças no processo.
- Incluir jogos de perguntas e respostas sobre o que fazer em situações de conflito.
- Promover um dia de jogos cooperativos, onde o foco seja a colaboração e não a competição.
