Plano de Aula: Mediar disputas na atividade de colagem.
Plano de Aula: Mediar disputas na atividade de colagem
Tema:
O tema deste plano de aula é a mediação de disputas durante a atividade de colagem, uma prática que promove a interação social e o desenvolvimento emocional das crianças. A colagem, além de ser uma atividade artística, proporciona um espaço para que as crianças aprendam a compartilhar, respeitar e resolver conflitos de maneira pacífica.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras; (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a habilidade de mediação de conflitos entre as crianças durante a atividade de colagem, incentivando a cooperação, o respeito e a solidariedade.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação entre as crianças durante a atividade de colagem.
- Desenvolver a capacidade de compartilhar materiais e espaços de forma respeitosa.
- Promover a resolução de conflitos com a orientação de um adulto.
- Fomentar a percepção das diferenças individuais e o respeito por elas.
- Incentivar a expressão de sentimentos e emoções durante a interação.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Papel colorido de diferentes texturas e tamanhos.
- Colas de diferentes tipos (líquida, bastão).
- Tesouras com ponta arredondada.
- Materiais recicláveis (caixas, garrafas, etc.).
- Espaço amplo para a atividade.
- Cartazes com regras básicas de convivência.
Metodologia:
A atividade será iniciada com uma breve conversa sobre a importância de compartilhar e respeitar os outros. O educador deve apresentar os materiais disponíveis para a colagem, explicando como cada um pode ser utilizado. Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá um conjunto de materiais para trabalhar em conjunto. O educador deve circular entre os grupos, observando as interações e oferecendo orientações quando necessário.
Durante a atividade, é fundamental que o educador incentive as crianças a se comunicarem entre si, expressando suas ideias e sentimentos sobre o que estão criando. Caso surjam disputas sobre o uso dos materiais, o educador deve intervir de maneira gentil, ajudando as crianças a encontrar soluções que respeitem a todos. Essa mediação deve ser feita de forma a promover a reflexão sobre a importância do respeito e da solidariedade nas interações.
Ao final da atividade, cada grupo terá a oportunidade de apresentar sua colagem para os demais, explicando o que criaram e como resolveram as disputas que surgiram. Essa apresentação é uma excelente oportunidade para que as crianças pratiquem a comunicação e a escuta ativa, além de fortalecer o senso de pertencimento ao grupo.
Atividades:
- Iniciar com uma roda de conversa sobre o que é colagem e como podemos usar diferentes materiais.
- Dividir as crianças em grupos e distribuir os materiais de colagem.
- Orientar as crianças a planejar o que irão criar em conjunto.
- Durante a atividade, observar e intervir quando necessário para mediar disputas.
- Realizar uma apresentação em que cada grupo compartilha sua colagem e a experiência de mediação.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas interações, a capacidade de comunicação e a forma como lidam com as disputas. O educador deve anotar as observações e, ao final da atividade, discutir com as crianças o que aprenderam sobre compartilhar e resolver conflitos.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas emoções. Além disso, é fundamental que o educador esteja atento às dinâmicas de grupo e intervenha de forma a promover a empatia e a solidariedade. Outra dica é utilizar músicas ou histórias que abordem o tema da amizade e do respeito, como forma de contextualizar a atividade.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Realizar uma atividade de colagem em que cada criança deve trazer um material de casa para compartilhar.
- Fazer uma roda de histórias onde cada criança conta uma experiência de compartilhamento.
- Promover jogos que envolvam a troca de materiais entre as crianças.
- Utilizar fantoches para dramatizar situações de disputa e resolução de conflitos.
- Organizar uma exposição das colagens, convidando os pais para ver o trabalho das crianças.
- Incluir músicas que falem sobre amizade e respeito durante a atividade.
- Fazer uma atividade de colagem em dupla, onde as crianças devem trabalhar juntas para criar algo.
- Utilizar materiais naturais, como folhas e flores, para uma colagem ao ar livre.
- Desenvolver um mural coletivo onde cada criança contribui com uma parte da colagem.
- Realizar uma atividade de colagem temática, como animais ou natureza, para estimular a criatividade.
