Plano de Aula: Resolver disputas no jogo de tiro ao alvo.

Plano de Aula: Resolver disputas no jogo de tiro ao alvo

Tema:

Resolver disputas no jogo de tiro ao alvo é um tema que envolve habilidades sociais, cooperação e resolução de conflitos, proporcionando uma oportunidade para as crianças aprenderem a lidar com situações de competição e colaboração de forma lúdica e educativa.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras; (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover a habilidade de resolver disputas de forma pacífica e cooperativa, utilizando o jogo de tiro ao alvo como um contexto para desenvolver a empatia, o respeito às regras e a comunicação entre as crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a comunicação entre as crianças durante o jogo.
  • Promover a compreensão das regras e a importância do respeito a elas.
  • Desenvolver a capacidade de resolver conflitos com a ajuda de um adulto.
  • Fomentar a solidariedade e o cuidado nas interações.
  • Incentivar a confiança em si mesmo e a autoimagem positiva.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Bolas de papel ou bexigas para simular o tiro ao alvo.
  • Alvos desenhados em papel ou cartolina.
  • Espaço amplo para a atividade.
  • Materiais para anotações (papel e lápis) para registrar as disputas.
  • Um adulto para mediar as interações e ajudar na resolução de conflitos.

Metodologia:

A atividade começa com uma breve explicação sobre o jogo de tiro ao alvo, onde as crianças serão divididas em grupos. Cada grupo terá a tarefa de criar seu próprio alvo, utilizando materiais disponíveis. Essa etapa inicial promove a criatividade e o trabalho em equipe, permitindo que as crianças se sintam parte do processo. Após a confecção dos alvos, os grupos se revezarão para jogar, tentando acertar os alvos uns dos outros, sempre respeitando as regras estabelecidas previamente.

Durante o jogo, o educador deve observar as interações entre as crianças, incentivando a comunicação e a expressão de sentimentos. Caso surjam disputas, o educador deve intervir de forma gentil, orientando as crianças a expressarem suas emoções e a buscarem soluções pacíficas. Essa mediação é essencial para que as crianças aprendam a resolver conflitos de maneira construtiva, desenvolvendo habilidades sociais importantes.

Ao final da atividade, será promovida uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar suas experiências, discutir o que aprenderam sobre a resolução de disputas e como se sentiram durante o jogo. Essa reflexão é fundamental para consolidar o aprendizado e para que as crianças compreendam a importância de cuidar dos sentimentos dos outros e de si mesmas.

Atividades:

  • Dividir as crianças em grupos e explicar o jogo de tiro ao alvo.
  • Permitir que cada grupo crie seu próprio alvo.
  • Realizar o jogo, onde cada grupo tenta acertar os alvos dos outros.
  • Observar e intervir nas disputas, promovendo a resolução pacífica.
  • Conduzir uma roda de conversa ao final da atividade para reflexão.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças, na capacidade de comunicação e na forma como lidam com as disputas. O educador deve anotar comportamentos positivos e áreas que precisam de desenvolvimento, sempre buscando reforçar as atitudes de cuidado e solidariedade. A roda de conversa também servirá como um momento de avaliação, onde as crianças poderão expressar o que aprenderam e como se sentiram durante a atividade.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar. Além disso, o educador deve estar preparado para mediar conflitos de forma neutra, ajudando as crianças a encontrarem soluções. É interessante também utilizar músicas ou histórias que abordem a temática da amizade e da resolução de conflitos, tornando a experiência ainda mais rica e significativa.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Jogo de perguntas e respostas sobre regras de convivência.
  • Teatro de fantoches para dramatizar situações de conflito.
  • Atividades de arte para criar cartazes sobre a importância da amizade.
  • Jogos de tabuleiro que envolvam cooperação.
  • Contação de histórias que abordem a resolução de conflitos.
  • Dinâmicas de grupo que incentivem o trabalho em equipe.
  • Jogos de imitação onde as crianças representam diferentes emoções.
  • Criação de um mural coletivo sobre o que aprenderam.
  • Atividades de relaxamento e mindfulness para ajudar a controlar emoções.
  • Brincadeiras ao ar livre que promovam a interação e o respeito.

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