Plano de Aula: Mediar conflitos na brincadeira de música.
Plano de Aula: Mediar conflitos na brincadeira de música
Tema:
O tema deste plano de aula é a mediação de conflitos durante a brincadeira de música, uma atividade que promove a interação social e o desenvolvimento emocional das crianças. A música, além de ser uma forma de expressão artística, serve como um poderoso meio de comunicação e interação, permitindo que as crianças explorem suas emoções e aprendam a lidar com as diferenças e os conflitos que podem surgir durante as brincadeiras.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras; (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a habilidade de mediação de conflitos entre as crianças durante a brincadeira de música, incentivando a empatia, o respeito às diferenças e a comunicação efetiva.
Objetivos específicos:
- Estimular a expressão emocional através da música.
- Desenvolver habilidades de comunicação entre as crianças.
- Promover a empatia e o respeito às diferenças.
- Ensinar estratégias de resolução de conflitos.
- Fomentar a colaboração e o trabalho em equipe durante as brincadeiras.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.).
- Caixas de som ou um dispositivo para tocar músicas.
- Fichas com imagens que representem emoções.
- Espaço amplo para a realização das atividades.
- Materiais para desenho e pintura.
Metodologia:
A metodologia deste plano de aula será baseada em atividades lúdicas que incentivam a interação e a comunicação entre as crianças. Inicialmente, será realizada uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar suas experiências com a música e como se sentem durante as brincadeiras. O educador irá introduzir a importância de respeitar os sentimentos dos outros e de se comunicar de forma clara e gentil.
Após a roda de conversa, as crianças serão divididas em pequenos grupos e receberão instrumentos musicais. Cada grupo terá a tarefa de criar uma pequena apresentação musical, onde deverão trabalhar juntos para compor uma melodia. Durante essa atividade, o educador irá observar as interações e, caso surjam conflitos, intervirá de forma a mediar a situação, ajudando as crianças a encontrarem soluções pacíficas.
Em seguida, será realizada uma atividade de dramatização onde as crianças poderão representar diferentes emoções através da música. O educador irá apresentar fichas com imagens de emoções e as crianças deverão escolher uma emoção para expressar em grupo. Essa atividade ajudará as crianças a reconhecerem e respeitarem as emoções dos colegas, promovendo a empatia.
Atividades:
- Roda de conversa sobre música e emoções.
- Divisão em grupos para criação de uma apresentação musical.
- Atividade de dramatização com representação de emoções.
- Discussão em grupo sobre como resolver conflitos que surgiram durante as atividades.
- Desenho livre onde as crianças poderão ilustrar suas experiências durante a aula.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de comunicação e a habilidade de resolver conflitos. O educador irá registrar as interações e as soluções encontradas pelas crianças, promovendo feedbacks positivos e construtivos.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas emoções. O educador deve estar atento às dinâmicas de grupo e intervir de forma a promover a empatia e o respeito. Além disso, é fundamental incentivar a criatividade das crianças, permitindo que elas explorem diferentes formas de expressão através da música.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de roda com músicas conhecidas, onde as crianças podem se revezar para escolher a música.
- Jogo de imitação de sons de instrumentos, onde as crianças devem adivinhar qual instrumento está sendo imitado.
- Atividade de dança livre, onde as crianças podem se expressar através do movimento.
- Criação de uma canção coletiva, onde cada criança contribui com uma frase.
- Teatro de fantoches com músicas, onde as crianças podem criar histórias e personagens.
- Brincadeira de “stop” com músicas, onde as crianças devem parar de se mover quando a música parar.
- Atividade de pintura com música, onde as crianças pintam enquanto escutam diferentes estilos musicais.
- Criação de instrumentos musicais com materiais recicláveis.
- Contação de histórias que envolvem músicas e emoções.
- Jogo de perguntas e respostas sobre diferentes estilos musicais e suas características.
