Plano de Aula: Mediar conflitos na hora da soneca.

Plano de Aula: Mediar conflitos na hora da soneca

Tema:

Mediar conflitos durante o momento da soneca é um tema crucial para a educação infantil, especialmente em creches onde as crianças estão em constante interação. Este plano de aula busca desenvolver habilidades sociais e emocionais, promovendo um ambiente de respeito e solidariedade entre os pequenos.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é ensinar as crianças a mediar conflitos de forma pacífica e respeitosa, promovendo a empatia e a solidariedade durante o momento da soneca.

Objetivos específicos:

  • Desenvolver a habilidade de comunicação entre as crianças.
  • Promover a empatia e o respeito às diferenças.
  • Ensinar estratégias para resolver conflitos de maneira pacífica.
  • Estimular a solidariedade e o cuidado nas interações.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Colchonetes ou tapetes para a soneca.
  • Histórias ilustradas sobre resolução de conflitos.
  • Bonecos ou fantoches para dramatização.
  • Materiais de arte (papel, lápis de cor, etc.) para atividades de expressão.
  • Cartazes com regras de convivência.

Metodologia:

A aula será iniciada com uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar suas experiências sobre o momento da soneca. O educador deve incentivar a comunicação, fazendo perguntas que estimulem a reflexão sobre como se sentem quando há conflitos. Em seguida, será apresentada uma história ilustrada que aborda a temática da resolução de conflitos, permitindo que as crianças visualizem diferentes situações e soluções.

Após a leitura da história, o educador pode utilizar bonecos ou fantoches para encenar uma situação de conflito comum, como a disputa por um espaço no colchonete. As crianças serão convidadas a participar da dramatização, sugerindo soluções e discutindo como poderiam agir de maneira solidária e respeitosa. Essa atividade visa desenvolver a empatia e a capacidade de ouvir o outro.

Por fim, as crianças serão divididas em grupos para criar cartazes que representem as regras de convivência e as estratégias para resolver conflitos. Essa atividade de expressão artística permitirá que as crianças se apropriem do conhecimento de forma lúdica e criativa, reforçando a importância da comunicação e do respeito nas interações.

Atividades:

  • Roda de conversa sobre experiências durante a soneca.
  • Leitura de uma história ilustrada sobre resolução de conflitos.
  • Dramatização de situações de conflito com bonecos ou fantoches.
  • Criação de cartazes com regras de convivência e soluções para conflitos.
  • Apresentação dos cartazes para a turma, promovendo a troca de ideias.

Avaliação:

A avaliação será contínua e ocorrerá durante as atividades propostas. O educador observará a participação das crianças nas discussões, a capacidade de expressar suas opiniões e a forma como interagem com os colegas. Além disso, será importante avaliar a compreensão das regras de convivência e a aplicação das estratégias de resolução de conflitos durante as brincadeiras e momentos de soneca.

Dicas:

Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas que falem sobre amizade e respeito, criando um ambiente ainda mais acolhedor. Outra sugestão é promover um momento de relaxamento antes da soneca, utilizando técnicas de respiração ou meditação guiada, ajudando as crianças a se acalmarem e a se prepararem para um momento de descanso.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Jogos de roda que incentivem a cooperação.
  • Atividades de pintura coletiva, onde as crianças devem compartilhar os materiais.
  • Contação de histórias onde as crianças podem interagir e opinar sobre as decisões dos personagens.
  • Teatro de fantoches com temas de amizade e resolução de conflitos.
  • Criação de um mural de sentimentos, onde as crianças podem expressar o que sentem.
  • Brincadeiras de imitação, onde as crianças devem representar diferentes emoções.
  • Atividades de construção com blocos, promovendo o trabalho em equipe.
  • Jogos de tabuleiro que envolvam a resolução de problemas em grupo.
  • Momentos de reflexão em grupo sobre situações do dia a dia.
  • Criação de um diário de emoções, onde as crianças podem desenhar ou escrever sobre seus sentimentos.

Botões de Compartilhamento Social