Plano de Aula: Resolver conflitos na hora do lanche.
Plano de Aula: Resolver conflitos na hora do lanche
Tema:
Resolver conflitos na hora do lanche é um tema essencial para o desenvolvimento social e emocional das crianças na Educação Infantil. Este plano de aula visa proporcionar um espaço seguro onde as crianças possam aprender a lidar com desavenças e a importância da comunicação e do respeito mútuo durante as interações sociais, especialmente em momentos de partilha, como o lanche.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras; (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover o desenvolvimento de habilidades sociais nas crianças, ensinando-as a resolver conflitos de maneira pacífica e respeitosa durante o momento do lanche, fortalecendo a empatia e a solidariedade entre os colegas.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação efetiva entre as crianças.
- Promover a compreensão e o respeito pelas diferenças individuais.
- Desenvolver a capacidade de compartilhar e negociar durante o lanche.
- Ensinar estratégias para a resolução de conflitos.
- Fomentar a solidariedade e o cuidado nas interações sociais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Frutas e lanches variados para o momento do lanche.
- Cartazes com ilustrações sobre emoções e expressões faciais.
- Brinquedos que incentivem a colaboração e o compartilhamento.
- Materiais para desenho e pintura.
- Um espaço amplo e seguro para as atividades.
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências sobre o momento do lanche. O educador deve estimular a participação de todos, fazendo perguntas que incentivem a reflexão sobre como se sentem quando há conflitos, como a disputa por um lanche ou a dificuldade em compartilhar. Essa atividade ajudará as crianças a se expressarem e a reconhecerem suas emoções.
Após a roda de conversa, o educador apresentará algumas situações hipotéticas que podem ocorrer durante o lanche, como “O que fazer se alguém pegar seu lanche?” ou “Como pedir um pedaço do lanche do amigo?”. As crianças serão divididas em pequenos grupos e cada grupo receberá uma situação para dramatizar. Essa dramatização permitirá que elas pratiquem a resolução de conflitos de forma lúdica e criativa.
Em seguida, o educador fará uma atividade de desenho, onde as crianças poderão ilustrar uma situação de conflito e como resolveram. Isso ajudará a fixar o aprendizado e a estimular a criatividade. Os desenhos poderão ser expostos na sala, criando um mural sobre a importância da resolução pacífica de conflitos.
Atividades:
- Roda de conversa sobre experiências no lanche.
- Dramatização de situações de conflito em pequenos grupos.
- Atividade de desenho sobre resolução de conflitos.
- Discussão em grupo sobre as emoções sentidas durante os conflitos.
- Criação de um mural coletivo com os desenhos e reflexões.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de se expressar e a forma como lidam com os conflitos apresentados. O educador deve anotar as interações e as soluções propostas pelas crianças, promovendo feedbacks que incentivem o desenvolvimento das habilidades sociais.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas emoções. O educador deve estar atento às dinâmicas de grupo e intervir quando necessário, sempre promovendo o diálogo e a empatia. Além disso, é interessante realizar essa atividade em diferentes momentos, para que as crianças possam praticar e aprimorar suas habilidades sociais continuamente.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo de tabuleiro sobre compartilhar e resolver conflitos.
- Teatro de fantoches para dramatizar situações de conflito.
- Contação de histórias que abordem a resolução de conflitos.
- Atividades de grupo que incentivem a colaboração, como montar um quebra-cabeça.
- Criação de um “livro das emoções” com desenhos e histórias das crianças.
- Brincadeiras que envolvam a troca de objetos, promovendo o compartilhamento.
- Dinâmicas de grupo que incentivem a escuta ativa.
- Jogos de imitação que ajudem a entender as emoções dos colegas.
- Atividades de arte que promovam a expressão de sentimentos.
- Momentos de reflexão em grupo após as atividades, para discutir o que aprenderam.
