Plano de Aula: Fazer fila para a contação de histórias ao ar livre.
Plano de Aula: Fazer fila para a contação de histórias ao ar livre
Tema:
Contação de histórias ao ar livre, promovendo a interação e o respeito às regras de convivência.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e educativa que estimule a contação de histórias, promovendo a interação social e o respeito às regras de convivência entre as crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação entre as crianças durante a formação da fila.
- Desenvolver a capacidade de ouvir e respeitar o próximo.
- Promover a empatia e a solidariedade nas interações.
- Fomentar a imaginação e a criatividade através da contação de histórias.
- Ensinar a importância de respeitar a vez do outro.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Livros de histórias infantis.
- Um espaço ao ar livre, como um parque ou pátio.
- Colchonetes ou toalhas para sentar.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Um cronômetro ou relógio para controlar o tempo.
Metodologia:
A atividade se inicia com uma breve explicação sobre a importância da contação de histórias e como ela pode nos transportar para diferentes mundos. As crianças serão convidadas a formar uma fila, respeitando a ordem e a vez de cada um, para que possam participar da contação de histórias. O educador deve enfatizar a importância de ouvir o colega que está contando a história e de respeitar o espaço do outro, promovendo um ambiente de cuidado e solidariedade.
Após a formação da fila, o educador escolherá um livro de histórias que seja adequado à faixa etária das crianças. A contação deve ser feita de forma envolvente, utilizando diferentes entonações de voz e expressões faciais para prender a atenção dos pequenos. Durante a contação, o educador pode fazer pausas para que as crianças compartilhem suas impressões sobre a história, estimulando a comunicação e a interação.
Após a contação, as crianças serão incentivadas a desenhar uma cena da história que mais gostaram, promovendo a criatividade e a expressão artística. O educador deve circular entre as crianças, ajudando-as a expressar suas ideias e sentimentos sobre a história, reforçando a imagem positiva de si e a confiança em suas capacidades.
Por fim, as crianças poderão compartilhar seus desenhos com os colegas, promovendo um momento de troca e respeito às produções dos outros. O educador deve orientar as crianças a falarem sobre o que desenharam, reforçando a comunicação e a empatia nas interações.
Atividades:
- Formação da fila para a contação de histórias, respeitando a ordem.
- Contação de histórias de forma lúdica e interativa.
- Desenho de uma cena da história contada.
- Compartilhamento dos desenhos com os colegas.
- Discussão sobre a história e suas lições.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças durante a formação da fila, na capacidade de ouvir e respeitar o colega, na interação durante a contação e na expressão artística através dos desenhos. O educador deve observar se as crianças demonstram atitudes de cuidado e solidariedade, além de respeitar as regras básicas de convivência.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e confortável para a contação de histórias. Utilize almofadas ou colchonetes para que as crianças se sintam à vontade. Além disso, escolha histórias que abordem temas de amizade, respeito e solidariedade, que são fundamentais para o desenvolvimento social das crianças. O educador deve estar atento às reações das crianças e adaptar a contação conforme necessário, garantindo que todos se sintam incluídos e respeitados.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Realizar uma roda de conversa sobre as histórias preferidas de cada criança.
- Fazer uma atividade de dramatização de uma história conhecida.
- Criar um mural com os desenhos das crianças, expondo suas obras.
- Promover uma caça ao tesouro com pistas baseadas em histórias.
- Utilizar fantoches para contar histórias de forma interativa.
- Fazer um jogo de perguntas e respostas sobre a história contada.
- Incluir músicas relacionadas às histórias para tornar a atividade mais dinâmica.
- Realizar uma contação de histórias em grupo, onde cada criança conta um pedaço da história.
- Fazer uma atividade de colagem onde as crianças criam um livro coletivo.
- Promover um dia de troca de livros, onde cada criança traz um livro para compartilhar.
