Plano de Aula: Organizar atividades de roda com instrumentos.
Plano de Aula: Organizar atividades de roda com instrumentos
Tema:
O tema deste plano de aula é a organização de atividades de roda utilizando instrumentos musicais, promovendo a interação e o desenvolvimento das crianças na Educação Infantil. As atividades de roda são uma excelente forma de estimular a socialização, a coordenação motora e a percepção musical, além de fortalecer os vínculos entre os alunos e educadores.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a interação social e o desenvolvimento musical das crianças por meio de atividades de roda com instrumentos, estimulando a criatividade, a comunicação e o respeito às diferenças.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva e a coordenação motora através do manuseio de instrumentos;
- Fomentar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades;
- Desenvolver a comunicação verbal e não verbal entre as crianças;
- Promover a expressão corporal e a criatividade nas atividades musicais;
- Ensinar a importância do respeito às regras e ao espaço do outro durante as brincadeiras.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Instrumentos musicais variados (pandeiros, chocalhos, tambores, etc.);
- Espaço amplo para a realização das atividades;
- Materiais para confecção de instrumentos caseiros (se necessário);
- Caixa de som ou aparelho de música para tocar canções;
- Tapetes ou colchonetes para o conforto das crianças durante a roda.
Metodologia:
A metodologia deste plano de aula será baseada em uma abordagem lúdica e interativa, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente das atividades. Inicialmente, o educador irá apresentar os instrumentos musicais, permitindo que as crianças explorem os sons e texturas de cada um. Em seguida, será formada uma roda, onde todos os alunos poderão se sentar confortavelmente e observar as instruções do educador.
O educador irá conduzir uma atividade de aquecimento, utilizando músicas conhecidas que as crianças possam cantar junto, estimulando a participação e a interação. Após essa introdução, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo terá a oportunidade de tocar um instrumento específico, criando uma pequena apresentação musical. Essa dinâmica permitirá que as crianças aprendam a trabalhar em equipe e respeitar o espaço do outro.
Durante a atividade, o educador irá circular entre os grupos, oferecendo orientações e incentivando a comunicação entre as crianças. É importante que o educador promova um ambiente acolhedor, onde todos se sintam à vontade para expressar suas ideias e sentimentos. Ao final, todos os grupos se reunirão novamente na roda para compartilhar suas experiências e impressões sobre a atividade.
Atividades:
- Apresentação dos instrumentos musicais e exploração sonora;
- Formação da roda e aquecimento com músicas conhecidas;
- Divisão em grupos para tocar diferentes instrumentos;
- Apresentação dos grupos e troca de experiências;
- Encerramento com uma canção em conjunto, promovendo a união e a alegria.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. O educador deverá observar como as crianças interagem entre si, se respeitam as regras estabelecidas e como se comunicam durante as atividades. Feedback positivo deve ser dado para incentivar a autoestima e a confiança dos alunos.
Dicas:
Para enriquecer o plano de aula, o educador pode incluir momentos de reflexão após as atividades, onde as crianças poderão compartilhar o que aprenderam e como se sentiram. Além disso, é importante adaptar as atividades conforme o perfil da turma, garantindo que todas as crianças tenham a oportunidade de participar e se expressar.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de instrumentos musicais com materiais recicláveis;
- Jogos de imitação de sons e movimentos;
- Contação de histórias que envolvam música;
- Atividades de dança livre ao som de diferentes ritmos;
- Desenvolvimento de uma apresentação musical para os pais;
- Exploração de diferentes estilos musicais (samba, rock, clássica);
- Brincadeiras de roda com músicas tradicionais;
- Desafios de ritmo, onde as crianças devem seguir o compasso;
- Momentos de relaxamento com música suave;
- Criação de um mural coletivo sobre a experiência musical.
