Plano de Aula: Jogar de construir juntos com massinha.
Plano de Aula: Jogar de construir juntos com massinha
Tema:
Construção e criatividade através da massinha.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover a interação social e o desenvolvimento da criatividade nas crianças, utilizando a massinha como ferramenta de construção e expressão.
Objetivos específicos:
- Estimular a colaboração entre as crianças durante a atividade.
- Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação da massinha.
- Fomentar a comunicação e a expressão verbal entre os participantes.
- Incentivar a resolução de conflitos de forma pacífica e respeitosa.
- Promover a percepção das diferenças físicas e a valorização da diversidade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Massinha de modelar em diversas cores.
- Superfícies para modelagem (mesas ou tapetes).
- Utensílios para modelar (rolos, cortadores, moldes).
- Imagens de construções e figuras para inspiração.
- Materiais de apoio para registro (papel e lápis).
Metodologia:
A atividade terá início com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências com a massinha. O educador pode mostrar diferentes formas de modelar e criar, estimulando a curiosidade e a imaginação dos pequenos. Após essa introdução, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá uma quantidade de massinha e utensílios para criar suas próprias construções. O educador deverá circular entre os grupos, incentivando a troca de ideias e a colaboração entre as crianças, promovendo um ambiente de respeito e solidariedade.
Durante a atividade, o educador deve observar como as crianças interagem entre si, ajudando a resolver conflitos que possam surgir, sempre reforçando a importância do respeito às diferenças e à comunicação. As crianças serão encorajadas a explicar suas criações para os colegas, desenvolvendo assim a habilidade de se expressar e de ouvir o outro. Ao final da atividade, cada grupo terá a oportunidade de apresentar suas construções, promovendo um momento de apreciação e reconhecimento do trabalho coletivo.
Após as apresentações, o educador pode propor uma reflexão sobre o que aprenderam durante a atividade, destacando a importância do trabalho em equipe e da criatividade. Essa etapa é fundamental para que as crianças percebam o valor de suas contribuições e a importância de ouvir e respeitar as ideias dos outros. O educador pode registrar as falas das crianças em um mural, criando um espaço de valorização das produções e das interações realizadas durante a aula.
Atividades:
- Roda de conversa sobre experiências com massinha.
- Divisão em grupos para construção com massinha.
- Apresentação das criações para os colegas.
- Reflexão em grupo sobre a atividade e o que aprenderam.
- Registro das falas e criações em um mural.
Avaliação:
A avaliação será contínua e processual, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. O educador deve atentar-se para a capacidade de colaboração, comunicação e respeito às regras de convivência. A apresentação das criações e a reflexão final também serão momentos importantes para avaliar a compreensão dos objetivos propostos e o desenvolvimento das habilidades sociais e criativas.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas relacionadas à construção e à criatividade, criando um ambiente lúdico e estimulante. Além disso, é interessante promover um momento de troca de massinha entre os grupos, incentivando a solidariedade e a partilha. O uso de diferentes texturas e cores de massinha pode também ser explorado, ampliando as possibilidades de criação e aprendizado.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de personagens com massinha para encenar histórias.
- Construção de um cenário coletivo, onde cada grupo contribui com uma parte.
- Desafio de criar a maior torre possível com massinha.
- Modelagem de animais e plantas para uma exposição.
- Criação de um jogo de tabuleiro utilizando massinha como peças.
- Desenho de um mapa da cidade e construção de pontos turísticos com massinha.
- Criação de um mural coletivo com as produções de massinha.
- Realização de uma feira de arte com as criações de massinha.
- Desenvolvimento de uma história em quadrinhos utilizando massinha como personagens.
- Exploração de diferentes formas de massinha para criar texturas e formas variadas.
