Plano de Aula: Montar um mural com fotos da turma representando diversidade.

Plano de Aula: Montar um mural com fotos da turma representando diversidade

Tema:

Montagem de um mural que represente a diversidade da turma através de fotos, promovendo a inclusão e o respeito às diferenças.

Habilidade BNCC:

(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.

Objetivo geral:

Promover a valorização da diversidade entre as crianças, incentivando a empatia e o respeito às diferenças através da montagem de um mural coletivo.

Objetivos específicos:

  • Estimular a comunicação entre as crianças ao compartilharem suas experiências e histórias.
  • Fomentar a observação e o respeito às características físicas e culturais de cada colega.
  • Desenvolver a habilidade de trabalhar em grupo e resolver conflitos durante a atividade.
  • Incentivar a autoimagem positiva e a confiança nas capacidades individuais de cada criança.
  • Promover a solidariedade e o cuidado nas interações sociais.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Câmera fotográfica ou celular para registrar as fotos.
  • Papel kraft ou cartolina para a montagem do mural.
  • Fitas adesivas, tesouras e cola.
  • Canetinhas coloridas e outros materiais de arte.
  • Espaço adequado para a montagem do mural.

Metodologia:

A atividade se inicia com uma roda de conversa, onde as crianças são convidadas a refletir sobre o que é diversidade e como isso se manifesta no grupo. O educador pode fazer perguntas como: “O que nos torna diferentes?” e “Como podemos respeitar essas diferenças?”. Após essa discussão, as crianças serão divididas em pequenos grupos para que cada uma possa compartilhar suas histórias e experiências pessoais, promovendo a interação e o diálogo.

Em seguida, será realizada a sessão de fotos. Cada criança terá a oportunidade de tirar uma foto individual e, se desejarem, podem trazer objetos que representem suas culturas ou características pessoais. O educador deve garantir que todas as crianças se sintam confortáveis e respeitadas durante esse processo, reforçando a importância do consentimento e do respeito mútuo.

Após a captura das imagens, as crianças se reunirão novamente para a montagem do mural. O educador deve orientar as crianças sobre como organizar as fotos de maneira que cada uma tenha seu espaço, promovendo a ideia de que todas as diferenças são importantes e devem ser celebradas. Durante essa atividade, o educador pode incentivar as crianças a falarem sobre suas fotos e o que elas representam, promovendo a comunicação e a empatia.

Por fim, o mural será exposto em um local visível da escola, onde todos poderão apreciar e refletir sobre a diversidade presente na turma. O educador pode sugerir que as crianças façam uma visita ao mural em grupo, para que possam comentar sobre as fotos e reforçar a mensagem de respeito e inclusão.

Atividades:

  • Roda de conversa sobre diversidade e respeito às diferenças.
  • Registro de fotos individuais e coletivas.
  • Montagem do mural com as fotos e objetos representativos.
  • Apresentação das fotos e histórias para os colegas.
  • Visita ao mural para reflexão em grupo.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar suas ideias e sentimentos. O educador deve prestar atenção nas atitudes de cuidado e solidariedade demonstradas durante a atividade, bem como na capacidade de respeitar as diferenças e resolver conflitos que possam surgir.

Dicas:

Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas que falem sobre diversidade e inclusão, promovendo um ambiente lúdico e acolhedor. Além disso, é importante que o educador esteja atento às dinâmicas do grupo, adaptando a atividade conforme as necessidades e características das crianças.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Contação de histórias que abordem a diversidade cultural.
  • Jogos de roda que incentivem a cooperação e o respeito.
  • Atividades artísticas que usem materiais de diferentes culturas.
  • Teatro de fantoches com personagens que representem diversas etnias.
  • Criação de um livro coletivo com as histórias das crianças.
  • Visitas a exposições ou eventos que celebrem a diversidade.
  • Atividades de culinária com pratos típicos de diferentes culturas.
  • Desenhos e pinturas que representem a diversidade da turma.
  • Dinâmicas de grupo que promovam a empatia e a solidariedade.
  • Elaboração de um mural digital com fotos e histórias das crianças.
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