Plano de Aula: Comparar as cores dos olhos dos amigos.

Plano de Aula: Comparar as cores dos olhos dos amigos

Tema:

Comparação das cores dos olhos entre as crianças, promovendo a diversidade e a aceitação das diferenças.

Habilidade BNCC:

(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

Objetivo geral:

Promover a interação e a comunicação entre as crianças, utilizando a comparação das cores dos olhos como ferramenta para desenvolver a empatia e o respeito às diferenças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a observação e a percepção das características físicas dos colegas.
  • Fomentar a comunicação entre as crianças, incentivando-as a expressar suas opiniões e sentimentos.
  • Desenvolver a habilidade de trabalhar em grupo, respeitando as opiniões dos outros.
  • Promover a solidariedade e o cuidado nas interações.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Cartões coloridos representando diferentes cores de olhos.
  • Espelho para cada criança.
  • Papel e lápis de cor.
  • Material para colagem (papel colorido, tesoura, cola).
  • Um quadro ou cartaz para registrar as cores dos olhos.

Metodologia:

A aula terá início com uma roda de conversa, onde o educador apresentará o tema da atividade, explicando a importância de respeitar as diferenças físicas entre as pessoas. As crianças serão incentivadas a olhar para os olhos de seus colegas e a compartilhar suas observações sobre as cores. O educador pode usar perguntas como: “Quantas cores diferentes de olhos vocês conseguem ver aqui?” e “Como vocês se sentem ao ver que cada um de nós é diferente?”.

Após a conversa, cada criança receberá um espelho para que possa observar a própria cor dos olhos. O educador deve incentivá-las a descrever o que veem e a comparar com as cores dos olhos dos amigos. Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde poderão discutir e registrar as cores dos olhos que encontraram, utilizando os cartões coloridos como referência.

Na segunda parte da aula, as crianças irão criar uma colagem que represente a diversidade das cores dos olhos presentes na sala. Elas poderão usar papel colorido e outros materiais para criar um mural coletivo, onde cada criança poderá colar uma representação da cor dos olhos que observou. O educador deve circular entre os grupos, ajudando e orientando as crianças durante a atividade.

Atividades:

  • Roda de conversa sobre as cores dos olhos.
  • Observação individual no espelho.
  • Discussão em pequenos grupos sobre as cores observadas.
  • Criação de um mural coletivo com colagens representando as cores dos olhos.
  • Apresentação do mural para a turma, onde cada grupo pode explicar o que aprenderam.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a capacidade de comunicação e a demonstração de respeito e solidariedade durante as interações. O educador deve observar se as crianças conseguem identificar e respeitar as diferenças, além de se expressar de forma clara e respeitosa.

Dicas:

Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas que falem sobre amizade e diversidade, além de contos que abordem o tema das diferenças de forma lúdica. É importante criar um ambiente acolhedor onde as crianças se sintam à vontade para compartilhar suas experiências e sentimentos.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Jogo de adivinhação: as crianças tentam adivinhar a cor dos olhos dos colegas sem olhar.
  • Atividade de pintura facial, onde as crianças podem desenhar a cor dos olhos de seus amigos.
  • Criação de um livro coletivo com as cores dos olhos das crianças.
  • Teatro de fantoches onde os personagens têm diferentes cores de olhos.
  • Brincadeira de “Quem sou eu?”, onde as crianças descrevem características físicas e os colegas tentam adivinhar.
  • Atividade de colagem com fotos de revistas, onde as crianças podem criar rostos com diferentes cores de olhos.
  • Contação de histórias que abordem a diversidade de forma lúdica.
  • Jogo de memória com cartões de diferentes cores de olhos.
  • Desenho livre onde as crianças podem ilustrar amigos com diferentes características.
  • Criação de um mural de fotos das crianças, destacando suas cores de olhos.
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