Plano de Aula: Montar um mural com fotos dos colegas.
Plano de Aula: Montar um mural com fotos dos colegas
Tema:
Montagem de um mural interativo que represente os colegas da turma, promovendo a interação e o reconhecimento das individualidades.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover a interação social entre as crianças, estimulando a empatia e o respeito às diferenças, através da montagem de um mural que represente cada um dos colegas da turma.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação entre as crianças durante a atividade.
- Desenvolver a percepção das características físicas e pessoais dos colegas.
- Fomentar a solidariedade e o cuidado nas interações.
- Promover a autoestima e a confiança nas crianças ao se apresentarem.
- Incentivar o respeito às regras de convivência durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Fotos dos alunos (trazidas de casa ou tiradas na escola).
- Papel kraft ou cartolina para o mural.
- Cola, tesoura, canetinhas coloridas e adesivos.
- Fita adesiva ou cordão para pendurar o mural.
- Espaço na sala de aula para a montagem do mural.
Metodologia:
A atividade começa com uma roda de conversa, onde o educador apresenta a proposta de montar um mural com fotos dos colegas. É importante que as crianças compreendam o objetivo da atividade e como ela pode ajudar a fortalecer os laços de amizade e respeito entre elas. O educador deve incentivar que cada criança compartilhe algo sobre si mesma, como seu nome, idade e uma característica que a torna especial. Isso ajudará a criar um ambiente acolhedor e seguro para todos.
Após a roda de conversa, o educador pode dividir as crianças em pequenos grupos, onde elas poderão discutir como gostariam de montar o mural. Cada grupo deve ter a tarefa de organizar as fotos de forma criativa, pensando em como cada um pode ser representado. O educador deve circular entre os grupos, oferecendo apoio e incentivando a comunicação e a colaboração entre as crianças.
Com as fotos organizadas, as crianças devem começar a colar as imagens no papel kraft ou na cartolina, criando um mural que represente a turma. Durante essa atividade, o educador deve reforçar a importância de respeitar o espaço e as ideias dos colegas, promovendo a solidariedade e o cuidado nas interações. Ao final, o mural deve ser exposto em um local visível na sala de aula, para que todos possam apreciar o trabalho coletivo.
Atividades:
- Roda de conversa inicial para apresentação da atividade.
- Discussão em grupos sobre a montagem do mural.
- Organização das fotos e planejamento do layout do mural.
- Colagem das fotos no mural, com a ajuda do educador.
- Exposição do mural e momento de apreciação coletiva.
Avaliação:
A avaliação deve ser contínua e observacional, focando na participação e no envolvimento das crianças durante a atividade. O educador deve observar como as crianças interagem entre si, se demonstram cuidado e respeito ao compartilhar as fotos e como se sentem em relação ao resultado final do mural. Além disso, é importante que o educador faça perguntas que estimulem a reflexão sobre a atividade, como: “O que você aprendeu sobre seus colegas?” ou “Como você se sentiu ao compartilhar sua foto?”.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas que falem sobre amizade e respeito, criando um ambiente ainda mais lúdico e acolhedor. Além disso, é interessante que as crianças possam trazer objetos que representem suas personalidades para colar no mural, tornando-o ainda mais pessoal e significativo. O educador pode também promover uma atividade de contação de histórias que envolvam temas de amizade e diversidade, complementando a experiência da montagem do mural.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um livro coletivo com as fotos e histórias de cada criança.
- Atividade de dramatização onde cada criança representa um colega.
- Jogos de perguntas e respostas sobre as características dos colegas.
- Confecção de cartões de amizade que podem ser trocados entre as crianças.
- Desenhos que representem o que cada criança mais gosta em seus colegas.
- Criação de um mural temático que mude a cada mês, representando diferentes aspectos da turma.
- Atividades de música e dança que promovam a união e a alegria entre as crianças.
- Momentos de reflexão em grupo sobre o que aprenderam com a atividade.
- Visitas a outras turmas para apresentar o mural e compartilhar experiências.
- Criação de um vídeo curto onde as crianças falam sobre suas fotos e o que elas representam.
