Plano de Aula: Pintar desenhos de bonecos de várias etnias.

Piano de Aula: Pintar desenhos de bonecos de várias etnias

Tema:

Pintar desenhos de bonecos de várias etnias é uma atividade que promove a diversidade cultural e a inclusão, permitindo que as crianças explorem e expressem suas percepções sobre as diferentes etnias que compõem a sociedade. Através da pintura, os pequenos têm a oportunidade de se familiarizar com as características físicas e culturais de cada grupo, desenvolvendo um olhar respeitoso e curioso sobre as diferenças.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas durante esta atividade incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover a valorização da diversidade étnica e cultural entre as crianças, utilizando a pintura como ferramenta de expressão e aprendizado, estimulando a empatia e o respeito às diferenças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a criatividade e a expressão artística das crianças através da pintura.
  • Promover a reflexão sobre a diversidade étnica e cultural presente na sociedade.
  • Desenvolver habilidades de comunicação e interação entre as crianças.
  • Fomentar o respeito e a valorização das diferenças entre os colegas.
  • Incentivar a solidariedade e o cuidado nas interações durante a atividade.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Desenhos de bonecos de várias etnias impressos em papel.
  • Tintas guache de diversas cores.
  • Pincéis de diferentes tamanhos.
  • Copos com água para limpeza dos pincéis.
  • Papel toalha para secagem.
  • Fichas com informações sobre as etnias representadas nos desenhos.
  • Um espaço amplo e protegido para a atividade.

Metodologia:

A atividade se inicia com uma roda de conversa onde os educadores apresentam os desenhos de bonecos de várias etnias, explicando brevemente as características de cada grupo étnico. É importante que as crianças sejam incentivadas a compartilhar o que já sabem sobre as diferentes culturas, promovendo um ambiente de diálogo e respeito. Após a conversa, os educadores devem destacar a importância de respeitar e valorizar as diferenças, preparando o terreno para a atividade prática.

Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos, garantindo que todos tenham a oportunidade de participar ativamente. Cada grupo receberá um desenho de boneco para pintar, e os educadores devem circular entre os grupos, oferecendo suporte e encorajamento. Durante a pintura, os educadores podem fazer perguntas que estimulem a reflexão, como “Como você acha que é a vida dessa pessoa?” ou “O que você mais gosta nessa cultura?”. Isso ajudará as crianças a se conectarem emocionalmente com o que estão criando.

Ao final da atividade, cada grupo apresentará seu trabalho para os demais, explicando as escolhas de cores e o que aprenderam sobre a etnia que representaram. Essa apresentação é uma oportunidade valiosa para desenvolver habilidades de comunicação e promover a empatia, pois as crianças poderão ouvir e aprender com as experiências dos colegas.

Atividades:

  • Roda de conversa sobre etnias e diversidade cultural.
  • Pintura dos desenhos de bonecos, utilizando tintas guache.
  • Apresentação dos trabalhos em grupos, compartilhando o que aprenderam.
  • Discussão sobre as características de cada etnia representada.
  • Reflexão sobre a importância do respeito às diferenças.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. Os educadores devem prestar atenção nas interações entre os alunos, na capacidade de expressar suas ideias e na forma como respeitam as opiniões dos colegas. Além disso, a apresentação final dos trabalhos permitirá avaliar a compreensão das crianças sobre a diversidade étnica e a habilidade de se comunicar em grupo.

Dicas:

Para enriquecer o plano, os educadores podem incluir músicas e danças típicas das etnias representadas, criando um ambiente ainda mais imersivo. Outra sugestão é trazer objetos ou roupas que representem as culturas, permitindo que as crianças toquem e explorem. Além disso, é importante criar um mural com os desenhos pintados, promovendo a valorização do trabalho coletivo e a reflexão sobre a diversidade.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Contação de histórias que abordem a diversidade cultural.
  • Criação de um jogo de memória com imagens de diferentes etnias.
  • Atividades de dramatização onde as crianças possam representar diferentes culturas.
  • Visitas a exposições ou museus que abordem a diversidade cultural.
  • Elaboração de um livro coletivo com as histórias de cada etnia.
  • Oficina de culinária com pratos típicos de diferentes culturas.
  • Criação de máscaras representando diferentes etnias.
  • Desenvolvimento de um projeto de pesquisa sobre uma etnia específica.
  • Realização de uma festa multicultural onde as crianças possam compartilhar comidas e danças.
  • Criação de um diário de bordo onde as crianças possam registrar suas experiências e aprendizados sobre as etnias.
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