Plano de Aula: Pintar desenhos de crianças diferentes.
Plano de Aula: Pintar desenhos de crianças diferentes
Tema:
Pintura e diversidade cultural através da arte.
Habilidade BNCC:
- (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
- (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
- (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Objetivo geral:
Promover a expressão artística e a valorização da diversidade cultural entre as crianças, utilizando a pintura como ferramenta de aprendizado e interação social.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a imaginação das crianças através da pintura.
- Fomentar a percepção das diferenças físicas e culturais entre as crianças.
- Desenvolver habilidades motoras finas ao manusear pincéis e tintas.
- Promover a interação e a comunicação entre as crianças durante a atividade.
- Incentivar o respeito e a solidariedade nas interações sociais.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Papel em branco (tamanhos variados).
- Tintas guache de diversas cores.
- Pincéis de diferentes tamanhos.
- Copos com água para limpeza dos pincéis.
- Toalhas de papel para secagem.
- Exemplos de desenhos de crianças de diferentes etnias e culturas.
Metodologia:
A atividade terá início com uma roda de conversa, onde o educador apresentará o tema da diversidade cultural e a importância de respeitar as diferenças. Serão mostrados desenhos de crianças de várias partes do mundo, destacando características físicas e culturais diversas. O educador incentivará as crianças a compartilharem suas próprias experiências e a falarem sobre suas famílias, promovendo um ambiente de acolhimento e respeito.
Após a conversa, cada criança receberá um papel em branco e tintas guache. O educador demonstrará como usar os pincéis e as tintas, explicando que cada um pode pintar um desenho que represente uma criança de sua escolha, podendo ser uma criança que conhecem ou uma que imaginam. O foco será na liberdade de expressão, permitindo que cada criança use as cores e formas que desejarem.
Durante a atividade, o educador circulará entre as mesas, oferecendo apoio e encorajamento, além de promover interações entre as crianças, como a troca de ideias sobre as pinturas. Ao final, será realizada uma exposição das obras, onde cada criança poderá apresentar sua pintura e falar um pouco sobre a criança que representou, reforçando a comunicação e a valorização do trabalho coletivo.
Atividades:
- Iniciar com uma roda de conversa sobre diversidade cultural.
- Apresentar desenhos de crianças de diferentes etnias.
- Distribuir materiais de pintura (papel, tintas, pincéis).
- Orientar as crianças sobre como pintar suas próprias representações.
- Promover a interação entre as crianças durante a atividade.
- Realizar uma exposição das pinturas e permitir que cada criança compartilhe sua obra.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças durante a roda de conversa, na interação com os colegas e na expressão artística durante a pintura. O educador deverá observar se as crianças estão respeitando as diferenças e se demonstram atitudes de cuidado e solidariedade. A apresentação final das obras também servirá como um momento de avaliação, onde será possível perceber o entendimento das crianças sobre o tema abordado.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, com músicas que remetam a diferentes culturas durante a atividade. Além disso, pode-se incluir uma breve apresentação de danças ou tradições de diferentes países, ampliando o conhecimento das crianças sobre o mundo. Incentivar o uso de diferentes materiais, como esponjas ou carimbos, pode tornar a atividade ainda mais divertida e criativa.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Organizar uma feira cultural onde cada criança apresenta uma pintura e fala sobre a cultura que representa.
- Realizar uma atividade de colagem utilizando recortes de revistas que mostrem crianças de diferentes culturas.
- Fazer uma roda de histórias onde cada criança conta uma história sobre uma criança de outra parte do mundo.
- Promover uma atividade de teatro de fantoches, onde as crianças representam diferentes culturas.
- Incluir músicas de diferentes países durante a atividade de pintura.
- Fazer um mural coletivo com as pinturas, criando um grande painel da diversidade.
- Utilizar tintas naturais feitas com alimentos, como beterraba e espinafre, para uma experiência sensorial.
- Realizar uma atividade de pintura ao ar livre, conectando as crianças com a natureza.
- Incluir uma sessão de ioga ou meditação para promover o respeito e a paz entre as crianças.
- Fazer um jogo de adivinhação onde as crianças tentam adivinhar de qual cultura é a pintura de cada colega.
