Plano de Aula: Dialogar sobre as atividades feitas na escola.
Plano de Aula: Dialogar sobre as atividades feitas na escola
Tema:
Dialogar sobre as atividades realizadas na escola é um tema essencial para o desenvolvimento da comunicação e da socialização entre as crianças. Este plano de aula visa proporcionar um espaço onde os alunos possam compartilhar suas experiências, sentimentos e aprendizados, promovendo a construção de vínculos afetivos e a troca de ideias.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é estimular a comunicação e a expressão dos alunos, incentivando-os a compartilhar suas experiências escolares e a desenvolver habilidades sociais e emocionais.
Objetivos específicos:
- Fomentar a habilidade de escuta ativa entre os alunos.
- Estimular a expressão verbal e não verbal das crianças.
- Promover o respeito às opiniões e experiências dos colegas.
- Desenvolver a empatia e a solidariedade nas interações.
- Incentivar a resolução de conflitos de forma pacífica.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Fichas de atividades com imagens das atividades realizadas.
- Espaço para roda de conversa.
- Materiais de desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Caixa de objetos que representem as atividades (brinquedos, livros, etc.).
- Um quadro ou cartolina para anotações.
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar o que mais gostaram de fazer na escola. O educador deve criar um ambiente acolhedor, onde cada criança se sinta à vontade para expressar suas ideias e sentimentos. Durante essa interação, o professor pode usar perguntas direcionadas, como “Qual foi a atividade que você mais gostou hoje?” ou “O que você aprendeu na aula de hoje?”, para guiar a conversa e estimular a participação de todos.
Após a roda de conversa, as crianças serão divididas em pequenos grupos para que possam discutir mais detalhadamente suas experiências. Cada grupo receberá uma ficha de atividade com imagens representativas das atividades realizadas na escola. Os alunos deverão escolher uma imagem que mais os representa e compartilhar com o grupo o porquê dessa escolha. Essa atividade visa promover a escuta ativa e o respeito às opiniões dos colegas.
Em seguida, cada grupo apresentará suas escolhas para a turma, permitindo que todos compartilhem suas experiências. O educador deve intervir para reforçar a importância da empatia e da solidariedade, destacando como cada um contribui para o aprendizado coletivo. Ao final, as crianças poderão desenhar ou criar uma colagem que represente a atividade que mais gostaram, promovendo a expressão artística e a reflexão sobre suas experiências.
Atividades:
- Roda de conversa inicial sobre as atividades do dia.
- Divisão em grupos para discussão das experiências.
- Escolha de uma imagem representativa das atividades realizadas.
- Apresentação dos grupos para a turma.
- Atividade de desenho ou colagem sobre a atividade preferida.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças durante as atividades. O educador deve avaliar a capacidade de comunicação, a escuta ativa e o respeito às opiniões dos colegas. Além disso, a produção artística final será um indicativo do entendimento e da reflexão das crianças sobre suas experiências.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante que o educador esteja atento às dinâmicas do grupo e às necessidades individuais de cada criança. Criar um ambiente seguro e acolhedor é fundamental para que todos se sintam à vontade para compartilhar. Além disso, é interessante utilizar músicas ou histórias que abordem o tema da amizade e da solidariedade, enriquecendo ainda mais a experiência.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de “Quem sou eu?” com objetos que representam as atividades.
- Teatro de fantoches sobre experiências na escola.
- Criação de um mural coletivo com desenhos das atividades preferidas.
- Jogo de perguntas e respostas sobre o que cada um aprendeu.
- Contação de histórias que envolvam a temática da amizade.
- Atividade de dramatização sobre a rotina escolar.
- Confecção de cartões de agradecimento para os colegas.
- Brincadeiras de roda que estimulem a interação.
- Desenho livre sobre o que mais gostaram de fazer na escola.
- Criação de uma música ou poesia sobre a amizade e a escola.
