Plano de Aula: Descrever as atividades realizadas na semana.

Plano de Aula: Descrever as atividades realizadas na semana

Tema:

Atividades de interação e socialização na Educação Infantil.

Habilidade BNCC:

(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos. (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios. (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos. (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender. (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças. (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras. (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

Objetivo geral:

Proporcionar um espaço para que as crianças possam descrever e compartilhar as atividades realizadas durante a semana, promovendo a interação social e o desenvolvimento da linguagem.

Objetivos específicos:

• Estimular a comunicação verbal entre as crianças.
• Fomentar a empatia e o respeito às diferenças.
• Desenvolver a capacidade de descrever experiências vividas.
• Promover o compartilhamento de objetos e espaços.
• Incentivar a resolução de conflitos com a ajuda de um adulto.

Duração aproximada:

×

50 minutos.

Recursos didáticos:

• Brinquedos diversos.
• Materiais de desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
• Livros ilustrados sobre atividades e convivência.
• Espaço amplo para atividades em grupo.
• Cartazes para registro das atividades da semana.

Metodologia:

A aula terá início com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar o que mais gostaram de fazer durante a semana. O educador deve estimular a participação de todos, fazendo perguntas abertas que incentivem as crianças a descreverem suas experiências. É importante que o educador escute atentamente e valide as falas das crianças, promovendo um ambiente seguro e acolhedor.

Após a roda de conversa, as crianças serão divididas em pequenos grupos para que possam desenhar ou criar cartazes sobre as atividades que mais gostaram. Essa atividade permitirá que elas expressem suas ideias de forma criativa e visual, além de promover a interação entre os colegas. O educador deve circular entre os grupos, oferecendo apoio e incentivando a troca de ideias.

Em seguida, cada grupo apresentará seu trabalho para a turma, descrevendo as atividades que escolheram. O educador deve reforçar a importância de ouvir os colegas e respeitar as opiniões diferentes. Essa etapa é crucial para desenvolver a habilidade de comunicação e a empatia entre as crianças.

Por fim, a aula será encerrada com uma reflexão sobre o que foi aprendido. O educador pode perguntar às crianças o que elas gostaram mais nas atividades e como se sentiram ao compartilhar suas experiências. Essa reflexão ajudará a consolidar o aprendizado e a promover a autoimagem positiva.

Atividades:

• Roda de conversa sobre as atividades da semana.
• Desenho ou confecção de cartazes em grupos.
• Apresentação dos trabalhos para a turma.
• Reflexão final sobre as experiências compartilhadas.
• Brincadeiras que envolvam o compartilhamento e a cooperação.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades propostas, a capacidade de se expressar e a interação com os colegas. O educador deve registrar as observações sobre como cada criança se comportou durante a aula, considerando aspectos como a comunicação, a empatia e a resolução de conflitos. Além disso, a qualidade dos desenhos e apresentações também será um critério de avaliação, pois refletirá o envolvimento e a compreensão das atividades realizadas.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante. Utilize músicas suaves durante as atividades para criar uma atmosfera agradável. Além disso, incentive as crianças a trazerem objetos de casa que representem suas experiências da semana, promovendo um vínculo entre a escola e o lar. A interação com os pais também pode ser estimulada, convidando-os a participar de algumas atividades ou a compartilhar suas impressões sobre o que as crianças aprenderam.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Jogo de memória com imagens das atividades da semana.
• Teatro de fantoches onde as crianças representam suas experiências.
• Criação de um mural coletivo com fotos e desenhos das atividades.
• Contação de histórias relacionadas ao tema de convivência e respeito.
• Brincadeiras de roda que envolvam músicas sobre amizade e solidariedade.
• Atividades de dramatização onde as crianças encenam situações do cotidiano.
• Caça ao tesouro com pistas que remetam às atividades realizadas.
• Oficina de culinária simples, onde as crianças podem compartilhar receitas.
• Jogos de tabuleiro que incentivem a cooperação e o respeito.
• Criação de um diário de classe onde as crianças podem registrar suas experiências semanalmente.