Plano de Aula: Descrever o que fizeram durante o dia.

Plano de Aula: Descrever o que fizeram durante o dia

Tema:

O tema deste plano de aula é a descrição das atividades realizadas pelas crianças ao longo do dia. Essa atividade permite que os pequenos compartilhem suas experiências, desenvolvendo habilidades de comunicação e expressão, além de promover a interação social entre eles.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover a expressão oral das crianças, incentivando-as a descrever suas atividades diárias, desenvolvendo assim a comunicação e a socialização entre elas.

Objetivos específicos:

• Estimular a capacidade de observação e relato das experiências diárias.
• Desenvolver a habilidade de escuta ativa entre os colegas.
• Promover a empatia e o respeito às experiências dos outros.
• Incentivar a construção de uma narrativa simples sobre o dia a dia.
• Fomentar a confiança na expressão verbal e não verbal.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Folhas de papel em branco.
• Canetinhas coloridas.
• Quadro branco ou lousa.
• Figuras ou recortes de revistas que representem atividades do dia a dia.
• Caixa de som para música de fundo.

Metodologia:

A aula começará com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar o que fizeram durante o dia. O educador pode iniciar a conversa perguntando sobre as atividades que mais gostaram e incentivando cada criança a falar. É importante que o educador escute atentamente e faça perguntas que estimulem as crianças a se aprofundarem em suas respostas, como “O que você mais gostou de fazer?” ou “Como você se sentiu quando fez isso?”.

Após a roda de conversa, as crianças serão divididas em pequenos grupos. Cada grupo receberá folhas de papel e canetinhas para desenhar ou escrever sobre uma atividade que realizaram durante o dia. O educador deve circular entre os grupos, ajudando e incentivando as crianças a expressarem suas ideias e sentimentos. Essa atividade não só estimula a criatividade, mas também promove a colaboração entre os colegas.

Em seguida, cada grupo apresentará seu trabalho para a turma. Durante as apresentações, as crianças devem ser incentivadas a ouvir ativamente os colegas, fazendo perguntas e comentando sobre as experiências compartilhadas. O educador pode usar essa oportunidade para reforçar a importância da escuta e do respeito às opiniões dos outros.

Por fim, a aula pode ser finalizada com uma atividade lúdica, como uma dança ou uma música que envolva todos os alunos, promovendo um clima de alegria e descontração. Essa atividade ajudará a consolidar as interações e a socialização entre as crianças.

Atividades:

• Roda de conversa sobre as atividades do dia.
• Desenho ou escrita em grupo sobre uma atividade específica.
• Apresentação dos trabalhos para a turma.
• Atividade lúdica de dança ou música.
• Reflexão em grupo sobre o que aprenderam com as experiências dos colegas.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades propostas, a capacidade de expressar suas ideias e a interação com os colegas. O educador deve registrar as observações sobre como cada criança se comunica e respeita as opiniões dos outros, além de avaliar o envolvimento nas atividades em grupo.

Dicas:

Para enriquecer o plano, o educador pode incluir momentos de contação de histórias que abordem o tema do dia a dia, utilizando livros ilustrados que estimulem a imaginação das crianças. Além disso, é interessante criar um mural com os desenhos e relatos das crianças, promovendo um espaço de valorização das experiências vividas.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Criação de um diário ilustrado onde cada criança pode desenhar uma atividade do dia.
• Jogo de perguntas e respostas sobre o que cada um fez durante o dia.
• Teatro de fantoches onde as crianças representam suas atividades.
• Atividade de colagem com recortes de revistas que representem o dia a dia.
• Criação de uma música sobre as atividades do dia.
• Desenho coletivo em um grande papel, onde cada criança contribui com uma parte do dia.
• Caça ao tesouro com pistas sobre as atividades realizadas.
• Brincadeira de imitação, onde as crianças representam o que fizeram.
• Atividade de pintura com as mãos, representando as experiências do dia.
• Criação de um mural de fotos onde as crianças podem colar imagens de suas atividades.