Plano de Aula: Conversar sobre o que aprenderam na aula.
Plano de Aula: Conversar sobre o que aprenderam na aula
Uma introdução ao plano de aula é fundamental para contextualizar a atividade proposta. Neste plano, o foco será a interação entre as crianças, promovendo um espaço de diálogo onde elas possam compartilhar suas experiências e aprendizados. O tema central gira em torno da comunicação e da expressão de sentimentos e ideias, fundamentais para o desenvolvimento social e emocional dos pequenos. Através de conversas, jogos e dinâmicas, as crianças terão a oportunidade de refletir sobre o que aprenderam, fortalecendo suas habilidades de comunicação e empatia.
Tema:
Conversar sobre o que aprenderam na aula.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a comunicação e a expressão dos sentimentos e ideias das crianças, incentivando-as a compartilhar o que aprenderam de forma lúdica e interativa.
Objetivos específicos:
- Estimular a capacidade de escuta ativa entre as crianças.
- Fomentar a expressão verbal e não-verbal dos aprendizados.
- Desenvolver a empatia e o respeito pelas opiniões dos colegas.
- Promover a resolução de conflitos através do diálogo.
- Incentivar a autoimagem positiva e a confiança nas próprias capacidades.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Bonecos ou fantoches para dramatização.
- Cartazes com imagens representativas dos temas abordados.
- Materiais de desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Caixa de histórias com objetos que representem os aprendizados.
- Um espaço amplo para as atividades em grupo.
Metodologia:
A metodologia deste plano de aula será baseada em atividades lúdicas que incentivem a participação ativa das crianças. Inicialmente, será realizada uma roda de conversa onde cada criança poderá compartilhar o que aprendeu na aula anterior. Para facilitar a comunicação, os educadores podem usar bonecos ou fantoches, tornando o ambiente mais divertido e acolhedor. Isso ajudará as crianças a se sentirem mais à vontade para expressar suas ideias e sentimentos.
Após a roda de conversa, as crianças serão divididas em pequenos grupos para realizar uma atividade de desenho, onde cada grupo deverá ilustrar um aprendizado que consideram importante. Essa atividade não só estimula a criatividade, mas também promove a colaboração e o trabalho em equipe. Os educadores devem circular entre os grupos, incentivando as crianças a falarem sobre suas ilustrações e o que elas representam.
Em seguida, será realizada uma dramatização onde as crianças poderão usar os fantoches para representar situações de aprendizado. Essa atividade é essencial para que as crianças pratiquem a empatia e a solidariedade, pois elas terão que se colocar no lugar dos outros e entender diferentes perspectivas. O educador deve orientar as crianças a respeitar as opiniões e sentimentos dos colegas durante a dramatização.
Atividades:
- Roda de conversa inicial sobre o que aprenderam na aula anterior.
- Atividade de desenho em grupos, ilustrando um aprendizado.
- Dramatização com fantoches, representando situações de aprendizado.
- Apresentação dos desenhos e dramatizações para a turma.
- Reflexão final sobre a importância de compartilhar o que aprenderam.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades propostas. O educador deverá avaliar a capacidade de comunicação, a empatia demonstrada durante as interações e a colaboração nos trabalhos em grupo. A autoavaliação também pode ser incentivada, onde as crianças poderão expressar como se sentiram durante as atividades e o que aprenderam com elas.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar. Os educadores devem estar atentos às dinâmicas de grupo, promovendo a inclusão e o respeito entre as crianças. Além disso, é interessante registrar as falas e desenhos das crianças, criando um mural de aprendizados que pode ser revisitado em outras aulas.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo de perguntas e respostas sobre o que aprenderam.
- Contação de histórias que envolvam os temas abordados.
- Atividade de colagem com recortes de revistas sobre aprendizados.
- Teatro de fantoches com histórias criadas pelas crianças.
- Jogo de imitação, onde as crianças representam o que aprenderam.
- Criação de um diário de aprendizados, onde as crianças desenham e escrevem.
- Atividade de música e dança, expressando os sentimentos sobre o aprendizado.
- Caça ao tesouro com pistas relacionadas ao que aprenderam.
- Atividade de dramatização em duplas, onde cada criança conta o que aprendeu.
- Criação de um mural coletivo com as ilustrações e histórias das crianças.
